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Implementación de un Objeto Virtual de Aprendizaje que facilite a los Alumnos de Grado Once de una Institución Educativa Distrital la Adquisición de Conocimientos Básicos sobre Redes Inalámbricas Wi Fi, propiciando el Aprovechamiento de Oportunidades Laborales en el Sector Productivo.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-11-01)
Esta investigación presenta un estudio descriptivo – explicativo sobre el impacto de la implementación de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) en la adquisición de conocimientos básicos sobre redes inalámbricas Wi Fi, ...
Estudio de un grupo de profesores y su relación con comunidades de práctica en una institución educativa de nivel superior
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-05-01)
Se han encontrado diversas propuestas para mejorar el ambiente de trabajo del profesor y su práctica docente, sin embargo, se aprecia poca evidencia de estudios empíricos en las escuelas. En la presente investigación, la ...
Diseño y transferencia del aprendizaje en un curso masivo abierto a distancia
(2016-12)
Este estudio forma parte del Programa de Intercambio Académico de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) en el ...
Uso de la Tecnología para fomentar la Creatividad en el Aprendizaje de la Geometría
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-11-01)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son habituales en muchos ámbitos del quehacer humano y continúan en franca expansión. La presente propuesta emplea TIC para fomentar la creatividad de los alumnos ...
Desarrollo de la competencia lectora en el aprendizaje del idioma inglés a través del empleo de las TIC
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-06-01)
La introducción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el campo educativo han impactado todos los procesos de enseñanza-aprendizaje y hacen notoria la preocupación de los docentes por los ...
Impacto del acompañamiento por parte del tutor en una IES colombiana para mejorar las prácticas en Responsabilidad Social de la Institución
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2017-04-01)
En esta investigación tiene como propósito reconocer la importancia del acompañamiento del profesor- tutor a los estudiantes en el proceso de prácticas en Responsabilidad Social que se llevan a cabo en una institución de ...
Contribución de la gestión del conocimiento y el aprendizaje al desarrollo de capacidades organizacionales bajo la Influencia de la plataforma TALENTUM
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-11-01)
Este trabajo de investigación aporta una reflexión a la comunidad empresarial destacando la importancia de que sus organizaciones desarrollen conocimiento relevante y personal competente, como condición del mejoramiento ...
Motivación y aprendizaje en MOOC con innovación educativa para formar en sustentabilidad energética
La presente investigación analiza la motivación y el aprendizaje de los participantes (alumnos) en cuatro cursos online masivos y abiertos (MOOC). Estos cursos tienen innovación educativa para formar a la comunidad en ...