Communities in RITEC
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Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey
Communities in RITEC
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2100
Recursos didácticos para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo.
1550
Documentos de carácter institucional, informativos, normativos, de divulgación o administrativos.
2862
Investigación científica producida o editada por los miembros del Tec de Monterrey.
9631
Tesis y Trabajos de grado presentados para obtener un grado académico del Tecnológico de Monterrey.
Recently Added
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Capítulo de libro/Book Part
Virtual Reality With Horizons Architecture for Educational Innovation
(2021-01-07)Encouraging the creation of new products, methods, and services of value for social impact involves processes of educational innovation. This chapter aims to analyse different types of innovation in two scenarios of ... -
Tesis de Maestría / master Thesis
Planeación institucional en la Escuela Primaria C.E. "Nezahualcóyotl", turno vespertino
El presente trabajo analiza los Factores que inciden en la elaboración (diseño), desarrollo (proceso) y evaluación de la Planeación Institucional en la Escuela Primaria C. E. Nezahualcóyotl, turno vespertino, ubicada en ... -
Lineamientos / Guidelines
Política de Desarrollo de Colecciones del Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey (RITEC)
El Tecnológico de Monterrey promueve el Acceso Abierto en Internet de los recursos de información digital a través de su Biblioteca académica en el Repositorio Institucional (RITEC), el cual tiene bajo su responsabilidad ... -
Tesis de Maestría / master Thesis
Retos y desafíos de la reforma energética en materia de licitaciones públicas: el caso de la Comisión Federal de Electricidad
Como consecuencia de la Reforma Energética del año 2013 en México, el sector energético del país sufrió una serie de cambios tanto estructurales como normativos. La Comisión Federal de Electricidad dejó de ser una empresa ... -
Tesis de Maestría / master Thesis
Desarrollo de competencias digitales para docentes de educación superior a partir del aprendizaje basado en proyectos (ABP)
El objetivo de este trabajo fue evaluar el efecto de un curso presencial fundamentado en el aprendizaje basado en proyectos (ABP), sobre las competencias digitales de docentes de educación superior de las licenciaturas de ...
