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Prototipo didáctico de mesa vibratoria para el análisis y caracterización de señales de aceleración
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2014)
En el presente trabajo se presenta el diseño de un prototipo de mesa vibratoria. El objetivo del prototipo es mostrar los conceptos de desbalanceo, series de Fourier y Transformada rápida de Fourier (FFT). El prototipo ...
E-Learning Stata
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
We developed a hybrid course motivated by the success of the Enspire modules that help students to learn complex subjects at their own pace. E-learning Stata combines econometric material taught in classroom supported by ...
Laboratorio Virtual de Patología
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
El cambio de la enseñanza de la patología de una forma tradicional con uso de microscopios a una manera virtual con laminillas digitalizadas es un paso que se ha dado con el avance de la tecnología. La implementación de ...
Tutoring 24/7: Rompiendo las Barreras de la Solución de Problemas con Programación (T24/7)
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
Cuando un estudiante comienza a resolver problemas empleando un lenguaje de programación, enfrenta algunas dificultades por su misma falta de experiencia en el diseño la solución y por su amateurismo en la forma de verificar ...
Virtual Supply Chain: un enfoque de realidad enriquecida en educación
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012)
El presente artículo describe el uso de tecnologías de realidad aumentada y simulación en la enseñanza de temas relacionados con cadena de suministro a través del diseño de un laboratorio llamado Virtual Supply Chain Lab. ...
Libro Mágico de Vectores con AR
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
Se presenta la descripción y puesta en marcha de un libro tradicional de vectores 2D/3D, el cual ha sido extendido con contenido virtual. El resultado de la innovación educativa es llamado libro mágico de vectores, a través ...
Uso de ambientes virtuales para la toma de decisiones en problemas de Administración de la Cadena de Suministros
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
Actualmente las organizaciones han identificado que el desarrollo de una cadena de suministros integral otorga una gran cantidad de ventajas competitivas, no solo a la empresa, sino a la sociedad en general; es por ello ...
Proyecto auto-autónomo de un modelo de innovación educativa: descripción de la experiencia de un profesor inspirador desde una visión teórica
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2014)
El presente estudio tiene por objetivo documentar desde un punto de vista teórico la experiencia proveniente de la implementación de una innovación educativa por parte de un profesor inspirador en el contexto de la materia ...
Uso de Tecnologías para el Aprendizaje de las Matemáticas: Sistema de Entrenamiento en Línea para Concursos
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012)
Se presenta el diseño y la construcción de un sistema de entrenamiento en línea para aprender métodos de integración, compatible con diversas plataformas tecnológicas. El sistema articula la teoría básica de cada tema, ...
Conocimiento en movimiento
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
El proyecto “Conocimiento en movimiento: laboratorio ambulante de iPads” se puso en marcha en la preparatoria del ITESM-CCV en agosto de 2013. Se adquirieron 14 iPad mini con un gabinete rodante para poderlas proporcionar ...