¿Qué retos plantean las nuevas recomendaciones UNESCO para los REA?

dc.contributor.author	Ramirez-Montoya, Maria Soledad
dc.date.accessioned	2020-11-03T21:15:54Z
dc.date.available	2020-11-03T21:15:54Z
dc.date.created	2020-11-03
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11285/636839
dc.description.abstract	Analizar los retos que plantean las nuevas recomendaciones UNESCO para los REA, con miras a identificar oportunidades de investigación e innovación educativa.	es_MX
dc.format.medium	Texto	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.relation	Cátedras UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América Latina	es_MX
dc.relation	Tecnológico de Monterrey	es_MX
dc.relation	Universidad Autónoma de Baja California	es_MX
dc.relation	Corporación Universitaria Autónoma del Cauca de Colombia	es_MX
dc.relation	Universidad Mariano Gálvez de Guatemala	es_MX
dc.relation	Universidad de San Carlos de Guatemala	es_MX
dc.rights	openAccess	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.subject.lcsh	Education	es_MX
dc.title	¿Qué retos plantean las nuevas recomendaciones UNESCO para los REA?	es_MX
dc.type	Conferencia / Lecture	es_MX
dc.subject.keyword	Innovación educativa	es_MX
dc.subject.keyword	tendencias	es_MX
dc.subject.keyword	recursos	es_MX
dc.subject.keyword	estrategias	es_MX
dc.subject.keyword	educación abierta	es_MX
dc.subject.keyword	retos	es_MX
dc.subject.keyword	innovación educativa basada en evidencia	es_MX
dc.description.notes	Tercer Laboratorio de Innovación Social "REAcciones Abiertas"	es_MX

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