Producción Académica
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En esta comunidad se preserva, organiza y garantiza la visibilidad y acceso a recursos de aprendizaje generados por la comunidad académica del Tecnológico de Monterrey con el objetivo de ponerlo disponible a toda la comunidad de manera abierta.
Los recursos de aprendizaje se refieren a materiales didácticos, actividades, ejercicios, prácticas de laboratorio, exámenes, software (i.e. Apps) y cualquier otra herramienta, material o técnica empleada para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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Innovación con inclusión social
Este proyecto es el resultado de la experiencia COIL Invierno 2021, en donde se convivio y trabajo equipo durante 3 semanas entre alumnos del Tecnológico de Monterrey y la Universidad Técnica Particular de Loja -
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Yanapay Machtiani
Video de Innovación para la actividad COIL (Collaborative Online International Learning, por sus siglas en inglés) trabajo colaborativo entre Estudiantes de posgrado del Tecnológico de Monterrey (México) y de la Universidad ... -
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Innovación
Video colaborativo sobre los conceptos de Innovación según perspectivas y material analizado por estudiantes del COIL INVIERNO 2021 -
Conferencia / Lecture
Evaluación de aprendizajes en el Tecnológico de Monterrey
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Contribuciones de los recursos educativos abiertos para los objetivos de la agenda UNESCO 2030
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Conferencia / Lecture
Revisión sistemática de literatura (SLR)
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Conferencia / Lecture
Innovación y emprendimiento educativo para el desarrollo sostenible
Analizar posibilidades de Innovación y emprendimiento educativo para el desarrollo sostenible, a través del análisis de los ODS, tipos de innovación educativa y ejemplos prácticos, con el fin de ampliar la generación de ... -
Curso / Course
Curso taller STEAM: aplicaciones educativas e investigaciones
Curso taller con el objetivo de analizar aplicaciones educativas e investigaciones de STEAM, con el fin de delinear posibilidades para la innovación educativa -
Curso / Course
Educación 4.0
Curso taller con el objetivo de analizar los componentes de la educación 4.0, con el fin de delinear posibilidades para el emprendimiento educativo. -
Conferencia / Lecture
Ambientes educativos innovadores para fomentar habilidades emocionales
Curso taller que tiene por objetivo: Identificar las dimensiones del ser humano y trasladarlas a la realidad personal. Analizar los conceptos: “emoción” e “inteligencia emocional”. Evaluar las emociones para establecer ... -
Conferencia / Lecture
Nuevas recomendaciones UNESCO de recursos educativos abiertos: visiones para arquitectura de horizontes
Analizar las nuevas recomendaciones UNESCO de recursos educativos abiertos, en el marco de las visiones para arquitectura de horizontes, con miras a aportar en innovación educativa. -
Conferencia / Lecture
Investigación de ambientes innovadores con videojuegos y realidad aumentada
Analizar los componentes de investigación 4.0 en el marco de una investigación de ambientes innovadores con videojuegos y realidad aumentada, con aplicación de cuestionario de aprendizaje y motivación, en grupos control y ... -
Diapositivas / Slides
Modelos de diseños de interacción para la innovación educativa
Analizar componentes de diseño instruccional, por medio de analizar conceptualizaciones de aprendizaje activo y ejemplos prácticos, con el fin de visualizar oportunidades para generar ambientes de aprendizaje innovador con ... -
Reporte / Report
Mejoras de visibilidad y accesibilidad web para el acceso efectivo, inclusivo y equitativo a REA de calidad
Video del equipo 13 del Tercer Laboratorio de Innovación Social “REAcciones abiertas”. Este proyecto se desarrolla en concordancia al Objetivo de Desarrollo Sostenible de la UNESCO número 4: Garantizar una educación ... -
Conferencia / Lecture
¿Qué retos plantean las nuevas recomendaciones UNESCO para los REA?
Analizar los retos que plantean las nuevas recomendaciones UNESCO para los REA, con miras a identificar oportunidades de investigación e innovación educativa. -
Diapositivas / Slides
Cambios didácticos y tecnológicos en Latinoamérica en el marco del Covid 19
Análisis de los cambios didácticos y tecnológicos en Latinoamérica en el marco del Covid 19 -
Planteamiento de problema / Problem statement
El método constructivista y la construcción de conocimientos práctico y conceptual básicos del área de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Esta tesis se propone la sistematización y uso del método constructivista para la construcción de conocimientos práctico y conceptual básicos en las áreas de Ingeniería Eléctrica y Electrónica. Para llegar a esta propuesta ... -
Conferencia / Lecture
Diseño de MOOCs en el marco de la innovación educativa
El objetivo es analizar los componentes de innovación educativa que se integran en diseños de cursos masivos abiertos (MOOC), a través de explorar experiencias y tendencias, con el fin de visualizar opciones para nuevas ...
