Producción Académica
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En esta comunidad se preserva, organiza y garantiza la visibilidad y acceso a recursos de aprendizaje generados por la comunidad académica del Tecnológico de Monterrey con el objetivo de ponerlo disponible a toda la comunidad de manera abierta.
Los recursos de aprendizaje se refieren a materiales didácticos, actividades, ejercicios, prácticas de laboratorio, exámenes, software (i.e. Apps) y cualquier otra herramienta, material o técnica empleada para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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Recent Submissions
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Presentación / Presentation
Coloquio: los sistemas de información de las bibliotecas de la UAM en la era digital. Charla: Los repositorios digitales institucionales
(2019-10-11)Experiencias relacionadas a la administración del Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey RITEC -
Presentación / Presentation
Un Caso Práctico de Aprendizaje Móvil en el Tecnológico de Monterrey
(VIRTUAL EDUCA, 2010)El uso de tecnología móvil e inalámbrica en educación para el Tecnológico de Monterrey se traduce en una innovadora estrategia educativa llamada “Aprendizaje Móvil” y que se define como la convergencia de modelos educativos ... -
Tabla
Base de datos Excel_mapping Innovación y Blockchain
(2019-09)Base de datos trabajada en el mapping y SLR Innovación y Blockchain -
Otro / Other
Manual de lineamientos de espacios educativos para la vivencia del alumno en el Modelo educativo Tec21
(Tecnológico de Monterrey, 2019)El presente documento tiene por objetivo comunicar los lineamientos para el diseño y uso de los espacios educativos en el Tecnológico de Monterrey, dentro del marco del Modelo Educativo Tec21. -
Conferencia
La situación del movimiento de lo abierto en América Latina
(2019-08-21)Analizar las posibilidades del movimiento educativo abierto en América Latina. ¿Qué retos nos plantea la agenda 2030 de UNESCO al movimiento educativo abierto? ¿Cómo estamos en América Latina y qué oportunidades tenemos ... -
Conjunto de datos / Dataset
Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas (relación de bases de datos para mapeos y revisiones sistemáticas de literatura).
(Documento inédito, 2019)Base de datos para mapeos y revisiones sistemáticas de literatura del libro: Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas. -
Otro / Other
Manual para generar un problema customizado de gamificación para un curso MOOC
(2018)Este documento contiene la explicación de cómo se genera un problema avanzado de gamificación en un curso MOOC publicado en la plataforma MéxicoX y se guarda el resultado en un servidor externo. -
Otro / Other
Manual del sistema de reservaciones para acceder a actividades en el laboratorio remoto MOOC Lab
(2018)Este documento contiene la explicación del desarrollo del sistema de reservaciones que registra a los usuarios de un curso MOOC en la plataforma MéxicoX para reservar lugar y realizar actividades en el laboratorio remoto ... -
Otro / Other
Manual para generar una actividad con monitoreo biométrico
(2019)Este documento contiene la explicación de cómo se genera una actividad con monitoreo biométrico en un curso MOOC publicado en la plataforma MéxicoX a través del servicio KeyTrac. -
Objeto de aprendizaje / Learning Object
Lista de cotejo de publicación de MOOC de Energía en plataforma
(2017)El documento presenta la lista de cotejo para validar los elementos del MOOC de energía en plataforma -
Objeto de aprendizaje / Learning Object
Lista de cotejo de diseño instruccional de MOOC de energía
(2017)El documento presenta la lista de cotejo para validar los componentes del diseño instruccional de los MOOC de energía. -
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Exámen
Desarrollo de habilidades matemáticas básicas en niños de preescolar mediante actividades lúdicas
(2017-11-12)El presente proyecto de intervención tiene el objetivo de determinar el nivel de éxito con que las habilidades matemáticas básicas se desarrollan en niños de Preescolar a través de una metodología lúdica. Para ello, se ... -
Implementación de estrategias cognitivas para favorecer el proceso de comprensión lectora en alumnos de tercer grado de secundaria; a partir de la práctica del autoconocimiento, autoevaluación y regulación de su proceso lector
(2017)Los resultados de las pruebas ENLACE (2008- 2013) y después PLANEA (a partir 2014) aplicadas a alumnos de educación básica secundaria a nivel nacional; han registrado en su mayoría niveles de “I insuficiente” o “II a penas ... -
Texto narrativo
Propuesta de Implementación del departamento de recursos humanos en guardería
(2017-10)Implementar las bases del departamento de recursos humanos en la guardería Arco Iris Mágico S.A de C.V mediante la jerarquización de las áreas de oportunidad, así como plantear herramientas y actividades que refuercen ... -
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Ejercicio
Actividad experiencia de usuario RITEC
(2018-02-08)Interacción y desarrollo de tareas en el Repositorio Institucional (RITEC) para medir la experiencia que tiene el usuario. -
Ejercicio
Ejemplo - Anabel Velásquez
(2018-02-08)Interacción y desarrollo de tareas en el Repositorio Institucional (RITEC) para medir la experiencia que tiene el usuario. -
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Texto narrativo
El aula invertida como herramienta educativa para mejorar el nivel de logro en el examen Planea en la materia de matemáticas de los alumnos de 3° de secundaria
(2017-11-12)Este proyecto tiene como objetivo analizar el beneficio del uso de modelos educativos vanguardistas como lo es el Aula Invertida (the Flipped Classroom), el cual se aplicó en la asignatura de matemáticas del nivel secundaria ...
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