Humanidades y Educación
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La Escuela de Humanidades y Educación fue creada por el Tecnológico de Monterrey para contribuir al desarrollo humano y la transformación social a través de la construcción de conocimiento interdisciplinario de alto impacto académico y social. A través de sus programas, se desarrollan modelos educativos innovadores con tecnología de vanguardia, que respondan de manera crítica y propositiva a la complejidad de los retos culturales y sociales. Con siete programas académicos a nivel maestría y doctorado, más de 2400 alumnos presenciales y a distancia y 70 profesores-investigadores afiliados al Sistema Nacional de Investigadores, en la Escuela se estudia, conserva y enriquece el patrimonio cultural hispanoamericano, dando énfasis a la cultura escrita.
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Estrategias de enseñanza para innovar en educación superior
(2019)Análisis de elementos para innovar en el marco de la agenda Unesco 2030 -
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Ambientes de aprendizaje innovadores para fomentar el aprendizaje activo
(2019-10-11)Seminario para compartir experiencias de aprendizaje activo e invitar a seguir contribuyendo con nuevas posibilidades formativas -
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Conferencia
La situación del movimiento de lo abierto en América Latina
(2019-08-21)Analizar las posibilidades del movimiento educativo abierto en América Latina. ¿Qué retos nos plantea la agenda 2030 de UNESCO al movimiento educativo abierto? ¿Cómo estamos en América Latina y qué oportunidades tenemos ... -
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Desarrollo de habilidades matemáticas básicas en niños de preescolar mediante actividades lúdicas
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Texto narrativo
Propuesta de Implementación del departamento de recursos humanos en guardería
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Ejercicio
Actividad experiencia de usuario RITEC
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Ejercicio
Ejemplo - Anabel Velásquez
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Texto narrativo
El aula invertida como herramienta educativa para mejorar el nivel de logro en el examen Planea en la materia de matemáticas de los alumnos de 3° de secundaria
(2017-11-12)Este proyecto tiene como objetivo analizar el beneficio del uso de modelos educativos vanguardistas como lo es el Aula Invertida (the Flipped Classroom), el cual se aplicó en la asignatura de matemáticas del nivel secundaria ... -
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Figura
Capacitación docente en el uso de LMS
(2017-11-15)Los docentes de la Academia Almirante Nelson han sido dotados con computadoras portátiles y proyectores en todas las aulas, sin embargo, no han logrado integrar la tecnología de manera pedagógica en sus clases y la pedagogía ... -
Texto narrativo
Estrategias de Enseñanza para implementar según estilos de aprendizaje de los alumnos
(2017-11-10)Cada individuo aprende diferente, los hay visuales, auditivos y kinestésicos, en función de la consideración de dicho estilo de aprendizaje preferido los contenidos temáticos serán sólidos y decisivos en todo estudiante. ... -
Diagrama
Nearpod en el aula para implementar el trabajo colaborativo
Proponer la app “nearpod” como herramienta efectiva de aprendizaje colaborativo en un grupo de alumnos de nivel secundaria. Mostrar la aplicación como una herramienta para crear ambientes de aprendizaje donde el alumno se ... -
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Tabla
Matriz de prácticas educativas abiertas
(Tecnológico de Monterrey, 2017-12)Matriz que describe 3 Recursos Educativos Abiertos (estudios de caso) que abordan situaciones de rezago educativo. -
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Las redes sociales en la educación
(Tecnológico de Monterrey, 2017-12-05)Infografía sobre ventajas y desventajas de las redes sociales en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación
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