El acceso a la lectura y escritura en niños con necesidades educativas especiales "competencia de apertura de oportunidades"

dc.contributor.author	Chávez Jurado, Perla del Rocio	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:18:22Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:18:22Z	en
dc.date.created	11/10/2010	en
dc.date.issued	16/11/2010	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/39	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/577717	en
dc.description.tableofcontents	dividido en escritura del caso y notas de enseñanza	en_US
dc.format.extent	12 páginas	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey	en
dc.relation.requires	compatible con word 1997-2003	en_US
dc.rights	Open Access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Competencias	en_US
dc.subject	Lectura y escritura	en_US
dc.title	El acceso a la lectura y escritura en niños con necesidades educativas especiales "competencia de apertura de oportunidades"	en_US
dc.type	Elemento / Element	en_US
dc.coverage	El recurso puede ser empleado como medio de formación academica para el área educativa o como estrategia de aprendizaje en docentes.	en_US
dc.subject.discipline	Education (General)	en_US
dc.instructionalMethod	En un trabajo de equipo, mediante discusion para el analisis de caso o un colegiado	en_US
dc.educationLevel	Licenciatura	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-06T20:07:34Z
refterms.dateFOA	2018-03-06T20:07:34Z

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