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Etapa 3: Producción e impartición de MOOC de Energía
(Tecnológico de Monterrey, 2017)
Presentación de la etapa 3 de la prducción e impartición de cursos MOOC de energía
Estudios y vinculación del Subproyecto: “Tecnologíaeducativapara MOOC, Innovacióneducativacon tecnologíaspara la formaciónensustentabilidadenergética”
(Tecnológico de Monterrey, 2017)
Tres grandes campos de estudio dentro del subproyecto: MOOC´s, Red Openergy, Repositorio Institucional.
Antologías con Recursos Educativos Abiertos (REA) para cursos MOOC's, y documentación de producción académica en el Repositorio Institucional (RITEC.)
(Tecnológico de Monterrey, 2017-04)
Presentación del Proyecto 266632 Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y Formación Tecnológica. Tecnológico de Monterrey, México.
El Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey y la diseminación de la producción de la Estancia Cátedra UNESCO Movimiento Educativo Abierto para América Latina 2019
(2019-12-12)
Datos generales del impacto del RITEC, recomendaciones basadas en las experiencias de la administración e instrucciones para que los participantes de la cátedra puedan tener sus recursos depositados en el repositorio.
Mapa de ruta
(2019-12-09)
Herramienta, individual y colaborativa, para revisar, analizar, impulsar y proyectar iniciativas de Educación Abierta.
Kä Träre FabLab
(2019-12-10)
Proyectos del laboratorio de fabricación de la UNED
Estadísticas de Impartición de MOOC's
(Tecnológico de Monterrey, 2017-03)
Estadísticas de impartición de Moocs del proyecto 266632 Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y Formación Tecnológica
Planeación y capacitación para el manejo de contenido abierto / Producción científica y académica Moocs
(Tecnológico de Monterrey, 2017-03)
Planeación y capacitación para el manejo de contenido abierto / Producción científica y académica MOOC's. 266632 Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y Formación Tecnológica
Movilización de Recursos Educativos Abiertos Una Agenda de Educación para América Latina
(Tecnológico de Monterrey, 2017)
Agenda para Educación 2030, Objetivo de Desarrollo 4 para "garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos"