Search
Now showing items 41-50 of 287
El juego como metodología para la enseñanza
(2021-01-22)
Los procesos formativos encuentran una gran oportunidad para la construcción del conocimiento en la planeación de la enseñanza que lleve hacia la gestación de aprendizajes de valor para una sociedad en cambio constante. ...
Training in digital competencies for health professionals: systematic mapping (2015-2019)
(2021-03-16)
Digital competencies are one of the main transversal competencies of the XXI century. By means of systematic mapping,
international published papers and research on digital skills training were critically evaluated, ...
Technological ecosystems that support people with disabilities: Multiple case studies
(Frontiers Media SA, 2021-02-25)
Advances in technology, research development, and teaching practices have brought improvements in the training, levels of autonomy, and quality of life of people who need support and resources appropriate to their circumstances ...
Research competencies to develop academic reading and writing: A systematic literature review
(Frontiers Media SA, 2021-01-18)
Rationale: The development of research skills in the higher education environment is a necessity because universities must be concerned about training professionals who use the methods of science to transform reality. ...
Ciencia Abierta opciones y experiencias para México y Latinoamérica
(Octaedro, 2021-04)
La Ciencia Abierta (CA) como propuesta transversal para el manejo de la investigación y la publicación científica ha sido fuertemente impulsada en el mundo, como refleja el hecho de que diversos organismos internacionales ...
Modelo de continuidad de servicios educativos ante un contexto de emergencia y sus etapas de crisis
(Octaedro, 2021-02-01)
2020 ha significado un parteaguas en nuestra sociedad. Una pandemia ha trastocado la vida sanitaria, social, económica, educativa y política de muchos países. Sin bien la humanidad había tenido eventos de este tipo, la ...
El modelo y sus marcos
(ceecceec, 2021-02-01)
El desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones, así como los avances científicos y tecnológicos han marcado diferencias significativas en la sociedad. En este devenir también se han presentado ...
Nuevas recomendaciones de la UNESCO sobre recursos educativos abiertos: visiones para arquitectura de horizontes de Ciencia Abierta
(2021-03-01)
El ámbito de la Ciencia Abierta requiere de perspectivas de horizonte que aporte al saber científico con apertura de visiones y estrategias. Este capítulo tiene por objetivo analizar las condiciones de las brechas digitales ...
Characterization of the Teaching Profile within the Framework of Education 4.0
(MDPI journals, 2021-04-06)
The authors of the Education 4.0 concept postulated a flexible combination of digital literacy, critical thinking, and problem-solving in educational environments linked to real-world scenarios. Therefore, teachers have ...
Gamificación en MOOCS: resultados de su aplicación en la innovación universitaria
(2021-04-01)
Desde su lanzamiento, los MOOCs (Massive Open Online Courses) han significado un revulsivo en la educación en línea, no solo por democratizar el acceso al conocimiento, sino porque han permitido innovar en los modelos ...