Search
Now showing items 21-30 of 170
En búsqueda del entendimiento en una torre de Babel: propuesta de un modelo para la innovación educativa en redes de colaboración
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2018-12-31)
Las redes de colaboración potencialmente permiten el desarrollo de innovaciones que generan cambios de alto impacto. Los miembros de una red de esta índole tienen siempre objetivos en común, pero también se caracterizan ...
Valoración y evaluación de los Aprendizajes Basados en Juegos (GBL) en contextos e-learning
(2018)
El uso de la gamificación en el sector educativo y específicamente en ambientes e-learning ha enido un incremento exponencial a partir de 2014. En la actualidad coexisten más de 10.000 aplicaciones móviles (apps) que ...
Laboratorio de innovación para la sustentabilidad energética: el caso Openergy Lab
(Narcea, 2018-12)
Índice y resumen
Interacción aprendiz-aprendiz y retroalimentación entre pares en el MOOC “Ahorro de Energía” en MéxicoX
(Narcea, 2018-11-15)
Frente a las características de un MOOC (curso en línea masivo y abierto, por sus siglas en inglés), sobre las cuales el proceso de evaluación del aprendizaje y retroalimentación en función del binomio instructor-estudiante ...
Estrategias de visibilidad para la producción científica en revistas electrónicas de acceso abierto: Revisión Sistemática de Literatura
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2019-11-12)
Una de las principales finalidades de la publicación es ejercer impacto en la nueva generación de
conocimiento a través de la citación. Publicar no es suficiente: para trascender es necesario ser
citado. Sin embargo, el ...
Compromiso de los estudiantes en su aprendizaje. Un esquema propuesto
(Dykinson, 2019)
El objetivo fue proponer un esquema del compromiso de los estudiantes en su aprendizaje Se utilizó un enfoque exploratorio cualitativo empleando una revisión sistematizada de investigaciones. Se integraron propuestas de ...
La formación docente en línea: experiencias con MOOCs en Sonora (México)
(Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa. University of Valencia., 2019-12-20)
El propósito de este estudio fue conocer las perspectivas que un grupo de profesores del estado de Sonora (México) tienen sobre la formación en línea y sobre los cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs, por sus ...
Innovación educativa en estudios de psicología educativa: implicaciones prácticas
(Octaedro, 2019-11-01)
En este trabajo se presentan las tendencias de innovación en educación emergentes de la línea de investigación de Estudios Psicopedagoígicos. Para su elaboración se utilizaron dos estudios previos: el Mapeo Sistemático de ...
MOOCs and OER: Developments and Contributions for Open Education and Open Science
(Springer Nature, 2020)
The open educational movement has provided opportunities for the advancement of higher education. This chapter is framed in the development of 12 open mass courses (MOOCs) and more than 5000 open educational resources (OER) ...
User experience of an institutional repository in a private university in Mexico A fundamental component in the framework of Open Science
(University of Salamanca, 2019-03-15)
Technology platforms, as viewed from the perspective of their users, provide new perspectives to discover aspects to enhance its use. The objective of this study is to provide the instruments and indicators that allow us ...