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En búsqueda del entendimiento en una torre de Babel: propuesta de un modelo para la innovación educativa en redes de colaboración

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En búsqueda del entendimiento en una torre de Babel.pdf Size (1.336Mb)
Date
2018-12-31
Author
García Vázquez, Nancy Janett
Guajardo-Leal, Brenda Edith
Valenzuela González, Jaime Ricardo
Metadata
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Abstract
Las redes de colaboración potencialmente permiten el desarrollo de innovaciones que generan cambios de alto impacto. Los miembros de una red de esta índole tienen siempre objetivos en común, pero también se caracterizan por tener una amplia diversidad de perfiles: distintos idiomas, disciplinas, experiencias profesionales y niveles educativos, entre otras cualidades. Esto puede, en ocasiones, dificultar el entendimiento entre ellos cuando se ha de trabajar colaborativamente. Este artículo presenta el caso de estudio de una red de innovación educativa; se describe su propósito, su dinámica de trabajo y una serie de tensiones experimentadas en procesos de colaboración. Las tensiones son retos a superar derivados de un trabajo entre personas con características múltiples; y representan conexiones entre los nodos de una red que deben ser atendidas para evitar posibles rupturas. Las tensiones detectadas se tomaron como oportunidades para crear una propuesta de modelo para la colaboración. Dicho modelo tiene como objetivo facilitar los procesos de comunicación y trabajo entre los integrantes de un grupo, promoviendo una colaboración más eficiente.
URI
http://hdl.handle.net/11285/632756
Collections
  • Artículos de Revistas [567]

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Name:
En búsqueda del entendimiento en una torre de Babel.pdf
Size:
1.336Mb
Format:
PDF
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