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Estrategias de enseñanza para innovar y emprender en el marco de los objetivos de desarrollo sostenible
(2020-03-18)
Análisis de estrategias de enseñanza para innovar y emprender en el marco de los objetivos de desarrollo sostenible.
Validation of instruments to measure social entrepreneurship competence. The OpenSocialLab project
(2020-04-28)
Education within universities should consider the promotion of training activities aimed at training people who are creative, innovative, enterprising and aware of their environment and needs. The purpose of this paper is ...
El acceso abierto en las instituciones educativas privadas: la experiencia del Tecnológico de Monterrey y su Repositorio Institucional
(2020-02-12)
Debido a las necesidades de información cada vez más globalizadas y a la importancia de ofrecer visibilidad de la producción científica, académica e institucional; se llevan a cabo iniciativas que promueven el acceso abierto ...
Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas
(2020-02-12)
Presentación de libro.
Incidence of digital competences in the completion rates of e-Learning training. Case study on Energy Sustainability MOOCs
(2020-02-19)
Contribution: This article analyzes the correlation between users' digital competencies and their tendencies to successfully complete energy sustainability massive online open courses (MOOCs). In addition to reviewing ...
The effect of similar surface features on students’ understanding of the interaction of charges with electric and magnetic fields
(2020-01-15)
The literature in student problem-solving abilities in PER has pointed out that novices tend to focus on the
surface features of a problem, instead of the underlying principles. In Electricity and Magnetism (E&M)
courses, ...
Estado y retos de los repositorios institucionales en el marco de la ciencia abierta: el caso del Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey (RITEC)
(2020-02-28)
Breve presentación del RITEC, logros y experiencias que pueden enriquecer las mejores prácticas de los repositorios nacionales y objetivos o aportaciones a mediano plazo que puedan impactar las iniciativas de acceso abierto ...
La escala de Competencia Digital y uso de Recursos Educativos Abiertos (CD-REA): factores asociados a la competencia de los docentes universitarios bimodales
(2020)
En esta investigación se emplea la escala CD-REA para medir la competencia digital de información y uso de REA y determinar cuáles son los factores asociados a ésta por parte de una muestra de 271 docentes universitarios ...
Emprendimiento educativo en el marco de los retos de los objetivos de la agenda UNESCO 2030
(2020-05-19)
Emprendimiento educativo en el marco de los retos de los objetivos de la agenda UNESCO 2030 , retos y oportunidades para estudiar un doctorado
MOOCs and OER: Developments and Contributions for Open Education and Open Science
(Springer Nature, 2020)
The open educational movement has provided opportunities for the advancement of higher education. This chapter is framed in the development of 12 open mass courses (MOOCs) and more than 5000 open educational resources (OER) ...