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Las actividades reveladoras del pensamiento : una opción de aprendizaje en las operaciones de fracciones en primero de secundaria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-05-01)
La investigación desarrollada se realizó en una Escuela Secundaria Técnica turno
matutino, que está ubicada en el municipio de Cuautitlán Izcalli en el Estado de México,
para observar el aprendizaje de los alumnos de ...
¿Cómo es el proceso de formulación de estrategias emergentes en la Universidad del Valle de México Campus Tuxtla?
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-05-01)
El presente trabajo fue llevado a cabo bajo un enfoque de investigación de carácter cualitativa, la cual consistió en dar respuesta a la pregunta de investigación principal ¿cómo se formulan las estrategias en la Universidad ...
Proceso de formulación de estrategias emergentes en la Universidad Interamericana para el Desarrollo
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-11-01)
En el presente trabajo de investigación, el enfoque está dado hacia la revisión del proceso de planeación de la institución educativa, en donde se presenta una clara identificación de la situación imperante de sus estrategias ...
Beneficios de la aplicación de un programa de estimulación sensorial en cinco niños con retraso en el desarrollo psicomotor
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-03-01)
En los últimos años, se ha dado gran importancia a la estimulación infantil como una forma de apoyar y reforzar las destrezas y habilidades que los niños van ejecutando conforme su crecimiento y desarrollo. A la vez, que ...
Los estilos de aprendizaje y el desarrollo de la competencia lingüística en alumnos de sexto grado de Primaria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-03-01)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar cómo influyen los
estilos de aprendizaje en el desarrollo de la competencia lingüística y de qué manera o en
qué grado están presentes dichos estilos. La investigación ...
El aprendizaje de la norma ortográfica del español a través de actividades cooperativas en la educación superior
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-04-01)
El aprendizaje cooperativo es una estrategia didáctica que podría utilizarse para favorecer el aprendizaje de la ortografía del español; esta investigación tuvo como objetivo analizar cómo la estrategia del aprendizaje ...
Análisis comparativo del perfil y de las funciones de los profesores presenciales y de los profesores tutores en línea de las preparatorias del Tecnológico de Monterrey
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-11-01)
Históricamente la mayor parte de la población en proceso de formación ha sido atendida presencialmente dentro de las aulas, pero también la educación a distancia ha sido parte importante en el marco estudiantil. Actualmente ...
El aprendizaje cooperativo como técnica didáctica, en las clases de Matemáticas, en una preparatoria privada del Estado de México
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2009-09-01)
El presente trabajo, muestra la investigación sobre el uso de la técnica de Aprendizaje Cooperativo en las clases de matemáticas de una preparatoria privada del Estado de México. Se plantea la problemática de un alto índice ...
Elementos instruccionales que soportan el diseño y desarrollo de recursos de aprendizaje móvil aplicados en la educación superior
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2009-05-01)
El objetivo de esta investigación se fundamenta en el análisis del proceso de producción de recursos para dispositivos m-learning en dos campus de una institución educativa mexicana con el fin de identificar los elementos ...
Usos educativos de los recursos tecnológicos del programa Enciclomedia en el proceso enseñanza-aprendizaje con alumnos de 5° y 6° grado
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-04-01)
Este estudio se refiere a una investigación orientada a conocer los usos educativos que se les dan a los recursos tecnológicos del programa Enciclomedia con alumnos de 5° y 6° grado de la escuela primaria “Gral. Lázaro ...