Caso: Tenemos alumnos piratas y maestros ¿comprometidos?

dc.contributor.author	Leal González, Cristina	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T14:13:40Z	en
dc.date.available	2015-09-18T14:13:40Z	en
dc.date.created	07/11/2010	en
dc.date.issued	26/11/2010	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/136	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/578339	en
dc.description.tableofcontents	1) Caso de estudio 2) Notas de enseñanza	en_US
dc.format.extent	8 páginas	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey	en
dc.relation.requires	Word y Acrobat Reader	en_US
dc.rights	Open Access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Uso de tecnologías de información y comunicaciones	en_US
dc.subject	Ética y honestidad	en_US
dc.title	Caso: Tenemos alumnos piratas y maestros ¿comprometidos?	en_US
dc.type	Elemento / Element	en_US
dc.coverage	El recurso sería un material que puede caber dentro de la enseñanza de la competencia "Uso de tecnologías de información" dentro del programa curricular en la formación de un docente. Se puede aplicar tal cual, pues la actividad ya trae asignados una serie de recursos para enriquecer el aprendizaje, solamente sería incluirlo como una actividad más dentro de una unidad de aprendizaje/módulo	en_US
dc.subject.discipline	Ciencias Sociales / Social Sciences	en_US
dc.instructionalMethod	Dentro de las notas de enseñanza se detalla este punto	en_US
dc.educationLevel	Posgrado	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-18T02:06:19Z

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