dc.contributor.author	Cedillo Solano, Alma C.	en
dc.contributor.author	Martínez Escorcia, Juan A.	en
dc.contributor.author	Oaxaca Hernández, Lidia K.	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T14:12:18Z	en
dc.date.available	2015-09-18T14:12:18Z	en
dc.date.created	20/04/2011	en
dc.date.issued	25/04/2011	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/310	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/578297	en
dc.description.tableofcontents	1)Información general 2)Evaluación diagnóstica 3)Contenido 4)Evaluación final 5)Referencias 6)Créditos	en_US
dc.format.extent	NA	en_US
dc.format.medium	Software	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey	en
dc.relation.requires	Java, navegador WEB	en_US
dc.rights	Open Access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Razonamiento matemático	en_US
dc.subject	Ecuaciones	en_US
dc.subject	Competencia matemática	en_US
dc.subject	Problemas matemáticos	en_US
dc.subject	Planteamiento	en_US
dc.subject	Estrategia Constructivista	en_US
dc.subject	Proceso Mental	en_US
dc.subject	Niveles de razonamiento	en_US
dc.title	Promover el razonamiento matemático a través de la solución de ecuaciones sencillas	en_US
dc.type	Módulo
dc.coverage	El uso educativo que le puede dar al Objeto de Aprendizaje titulado: “Promover el razonamiento matemático a través de la solución de ecuaciones sencillas” tiene diferentes vértices: 1)Como complemento al tema de ecuaciones lineales. 2)Como complemento al tema de niveles de razonamiento matemático. 3)Como tema de introducción al razonamiento matemático. 4)Como tema de introducción a la solución y planteamiento de ecuaciones lineales. 5)Como cierre de un tema de razonamiento matemático. 6)Como cierre de un tema de solución y planteamiento de ecuaciones lineales. 7)Como tema de desarrollo de solución y planteamiento de ecuaciones lineales El material esta diseñado para tener la capacidad de transferirse inmediatamente a un curso ya diseñado, integrarse a un nuevo diseño, o utilizarse como un escenario de aprendizaje en el aula o de manera autónoma por los alumnos de secundaria u otros niveles educativos superiores.	en_US
dc.subject.discipline	Ciencias / Sciences	en_US
dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S.	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.instructionalMethod	Es un recurso digital que funciona eficazmente con alumnos de distintos niveles educativos sin realizar grandes adaptaciones. Es un recurso digital idóneo para desarrollar el razonamiento matemático. Se puede utilizar como introducción, desarrollo o cierre de un tema. El recurso puede ser utilizado en equipo o en forma individual por los alumnos de secundaria u otros niveles. No requiere la presencia de un profesor o profesional de la educación	en_US
dc.educationLevel	Secundaria (12-15 años)	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-06T14:22:38Z

Promover el razonamiento matemático a través de la solución de ecuaciones sencillas

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)