| dc.contributor.author | Leal Isida, María R. | en |
| dc.contributor.author | Barranco Ortega, Patricia I. | en |
| dc.contributor.author | Flores Guajardo, Martha F. | en |
| dc.date.accessioned | 2017-03-21T23:23:48Z | |
| dc.date.available | 2017-03-21T23:23:48Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.isbn | 978-607-501-055-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/621417 | |
| dc.description.abstract | Expresión verbal con fines específicos tiene como meta que los alumnos transiten por el proceso de escritura y oralización de distintos géneros discursivos, los cuales deben cumplir con tres condiciones: coherencia, cohesión y adecuación; es decir, respectivamente, el mensaje debe mostrar una correspondencia clara y explícita entre la idea que se desea expresar y la forma en que se expresa; las diferentes partes del mensaje deben estar relacionadas entre sí, y el registro lingüístico empleado debe adecuarse al posible receptor o lector del mensaje. | |
| dc.language.iso | spa | en |
| dc.publisher | Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey | en |
| dc.relation.url | https://www.amazon.com.mx/Expresi%C3%B3n-verbal-fines-espec%C3%ADficos-Robertha-ebook/dp/B01MQY5W4F | en |
| dc.title | Expresión verbal con fines específicos | en |
| dc.type | Capítulo de libro / Book chapter | en |
| dc.title.chapter | Capítulo 1. La comunicación con fines específicos | en |
| dc.subject.keyword | expresión | en |
| dc.subject.keyword | escritura | en |
| dc.subject.country | México / Mexico | en |
| dc.subject.discipline | Lengua y Literatura / Languages & Literatures | en |
| pubs.edition | 1era | en |
| refterms.dateFOA | 2018-03-06T16:46:45Z | |
| html.description.abstract | <p>Expresión verbal con fines específicos tiene como meta que los alumnos transiten por el proceso de escritura y oralización de distintos géneros discursivos, los cuales deben cumplir con tres condiciones: coherencia, cohesión y adecuación; es decir, respectivamente, el mensaje debe mostrar una correspondencia clara y explícita entre la idea que se desea expresar y la forma en que se expresa; las diferentes partes del mensaje deben estar relacionadas entre sí, y el registro lingüístico empleado debe adecuarse al posible receptor o lector del mensaje.</p> | |
