Universidades virtuales: ¿aprendizaje real?

Valenzuela González, Jaime R.

dc.contributor.author	Valenzuela González, Jaime R.	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T14:00:36Z	en
dc.date.available	2015-09-18T14:00:36Z	en
dc.date.created	2000	en
dc.date.issued	2015-03-03	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/861	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/578136	en
dc.description.tableofcontents	1. Introducción; 2. Modalidades educativas; 3. Concepto y características de las universidades virtuales; 4. Un modelo de universidad virtual; 5. Universidades virtuales ¿aprendizaje real?; 6. Tensiones de las universidades virtuales; 7. Referencias	en_US
dc.format.extent	5 páginas	en_US
dc.format.medium	Software	en_US
dc.language.iso	spa	en
dc.relation.requires	Requiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superior	en_US
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Universidades virtuales: ¿aprendizaje real?	en_US
dc.type	Elemento / Element	en
dc.coverage	Se habla del concepto de educación a distancia y universidad virtual. También se habla de lo que sería un modelo educativo de una universidad virtual y si se logra un aprendizaje "real" y finalmente las tensiones educativas que viven estas instituciones.	en_US
dc.subject.keyword	Universidad virtual	en
dc.subject.keyword	Aprendizaje	en
dc.subject.discipline	Ciencias Sociales / Social Sciences
dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S.	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.educationLevel	Licenciatura	en_US
dc.educationLevel	Posgrado	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-07T05:54:15Z