Artículos de Revistas
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Artículo científico con arbitraje publicado en una revista que cumple con los Índices Internacionales o bases de datos de amplia cobertura que indizan y resumen los artículos de revistas seleccionadas, en todas las áreas del saber. Los índices como el factor de impacto y número de citaciones son parámetros que constituyen el control de calidad de una revista.
Una revista indizada debe estar permanentemente sujeta al control de Índices Internacionales de reconocido prestigio y amplia cobertura, como el listado del Current Contents, ISI WEB of Knowledge (http://isiknowledge.com/) e índice de revistas mexicanas de CONACYT (www.conacyt.mx/dac/revistas).
Recent Submissions
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Engagement in the course of programming in higher education through the use of gamification
(2019)Programming learning in College Education is hard for students. Consequently, strategies are required to boost significant learning as well as sustained motivation during the delivery of the course. For this reason, the ... -
The use of gamification in a MOOC about energy: Effects and predictive models for participants' learning
(2019-05)Open Access Education has significantly grown in strength as a new way of fostering innovation in schools. Such is the case of Massive Online Open-access Courses (MOOCs), which have the added benefit of encouraging the ... -
Gamification in MOOCs: Engagement application test in energy sustainability courses
(IEEE, 2019-04)Massive open online courses (MOOCs) have triggered a sudden change in the educational scene. Its characteristics of being free, heterogeneous, multi-thematic, and fostering lifelong learning have completely changed the ... -
Teacher professional development and school leadership in Mexican Elementary schools
(Final International University, 2019-04-28)This paper presents a quantitative study aimed to inquire into professional conditions of school leaders and teachers in Mexico. Based on questionnaires for teachers and school principals, this study focused on teacher ... -
Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos (MOOC’S) para desarrollar competencias de emprendimiento en sustentabilidad energética
(Universidad Salamanca, 2019-04-10)Las tendencias actuales en educación virtual han dado un giro interesante en cuanto a las modalidades en que se presenta la oferta educativa y ponen de manifiesto la necesidad de ofrecer modelos pedagógicos virtuales que ... -
Systematic Mapping of Scientific Production on Open Innovation (2015–2018): Opportunities for Sustainable Training Environments
(2019-03-25)Open innovation presents data that may be of value for future research and empirical studies in sustainable training environments. This paper aims to analyze the evidence published in the last three years (2015–2018) ... -
Comportamiento métrico sobre evaluación de la educación en emprendimiento
(2019-01-09)El presente artículo tuvo como objetivo presentar los resultados de un mapeo sistemático acerca de la evaluación de la educación en emprendimiento. El propósito fue identificar las publicaciones más recientes sobre el tema ... -
La información de las campañas políticas en México.
(Universidad Católica Andrés Bello, 2014-07)Tomando como referencia las tres últimas elecciones federales celebradas en el país, el trabajo alude a la manera en la que las campañas políticas se han apoyado en los medios de comunicación. Se reconoce la importancia ... -
En búsqueda del entendimiento en una torre de Babel: propuesta de un modelo para la innovación educativa en redes de colaboración
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2018-12-31)Las redes de colaboración potencialmente permiten el desarrollo de innovaciones que generan cambios de alto impacto. Los miembros de una red de esta índole tienen siempre objetivos en común, pero también se caracterizan ... -
Systematic Mapping Study of Academic Engagement in MOOC
(2019)MOOCs are presented as an affordable and easily accessible modality that offers the opportunity to democratize education in our time; however, this convenience training favors a low completion rate of the participants. ... -
Student engagement as predictor of xMOOC completion: An analysis from five courses on energy sustainability
(2019)MOOC are characterized as being courses to which a large number of students enroll, but only a small fraction completes them. An understanding of students' engagement construct is essential to minimize dropout rates. ...
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