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Incidencia del trabajo colaborativo de los directivos y docentes de una institución educativa
(2014-04)
El presente estudio realiza un análisis, identificación y descripción de la incidencia del trabajo colaborativo de los directivos y docentes, en el colegio La Merced, ubicado en la ciudad de Bogotá, departamento de ...
El trabajo colaborativo como promotor del aprendizaje continuo del docente
(2014-12)
La presente investigación con enfoque cualitativo de tipo fenomenológico se desarrolló con el fin de conocer si la colaboración entre docentes favorece su desarrollo profesional y aprendizaje continuo. Para cumplir este ...