El desarrollo de competencias digitales para la innovación de la práctica docente

Abstract

Este proyecto pretende brindar un apoyo a docentes e instituciones que estén en la búsqueda de elevar los estándares de la práctica docente apoyándose en competencias digitales. La intervención se llevó a cabo en la secundaria del Centro Educativo Balandra-Cruz del Sur. Consistió en 9 sesiones de capacitación a los docentes en la utilización de las herramientas Google Docs., Power Point, Blogs y Video tutoriales. En ella participaron 4 docentes y 52 estudiantes. El levantamiento de información se realizó a partir de encuestas de entrada y de salida y observaciones áulicas. Los resultados reflejan una mejoría en el desempeño de los profesores y una mayor llegada a los estudiantes a su cargo cuando se utilizaron las herramientas mencionadas. Tras un análisis cualitativo se llegó a la conclusión de que el uso de la tecnología a favor de la educación, tanto dentro como fuera del aula de clases, presenta un beneficio para el proceso de enseñanza-aprendizaje.