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Estrategias para fomentar el hábito lector mediante la inclusión al currículo de herramientas TIC
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-02-14)
El presente proyecto de investigación identificó como problema educativo el bajo hábito lector en estudiantes de grado 8° en una Institución Educativa de carácter no oficial, analizó las dificultades que este fenómeno ...