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Efectos de un curso acerca del uso de la tecnología y la autorregulación en el aprendizaje sobre el desempeño académico de los estudiantes de bachillerato tras un periodo de educación virtual debido a la pandemia
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2023-06-04)
El objetivo del presente proyecto de intervención fue descubrir los efectos de un curso del desarrollo de la autorregulación del aprendizaje y aprovechamiento de la tecnología sobre el desempeño académico, tras un periodo ...
Uso de una aplicación móvil para el apoyo del aprendizaje del idioma inglés en alumnos de telesecundaria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-11-02)
El objetivo del presente trabajo es el de evaluar el nivel de desempeño y motivación de los alumnos de primer grado de la telesecundaria Pedro María Anaya en el municipio de Pánuco, Veracruz, en la materia de inglés, al ...
Impacto de la metodología Design Thinking en el desempeño, motivación y percepción de estudiantes de computación a nivel preparatoria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-10-30)
El presente proyecto de intervención está enfocado en mejorar el desempeño, la motivación y la percepción de los alumnos de segundo grado de preparatoria hacia la materia de Computación V en la Escuela Moderna Americana, ...