Utilización de CD's Interactivos como un Apoyo en la Capacitación Tecnológica Presencial del Docente -Edición Única

Abstract

La rápida evolución de las tecnologías de la información y la comunicación han provocado que las instituciones educativas se dediquen a la tarea de incorporar computadoras y equipos de tecnología con el objetivo de ofrecer formas innovadoras de enseñanza a sus alumnos que les permitan desempeñarse en un mundo globalizado. Esto ha tenido un gran impacto en los docentes, ya que además de cumplir con un currículo establecido, cuestiones administrativas, citas con padres de familia y planeación de clases, también se espera que aprendan a utilizar la computadora tanto como una herramienta para realizar actividades administrativas como para apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje. La capacitación tecnológica de los docentes se considera como un punto clave para poder lograr que la tecnología se utilice exitosamente como un recurso para la enseñanza. Debido a la poca disponibilidad de tiempo con la que cuentan los maestros, es necesario proponer nuevas formas de capacitación que les permita desarrollar las habilidades para lograr la integración de la tecnología tanto a su forma de trabajo como a sus prácticas educativas. En el presente escrito se describe una investigación hecha en el cual participaron 20 docentes de educación básica con el propósito de constatar que efectos produce el uso de cd´s interactivos como un apoyo en la capacitación tecnológica presencial. Con base en un marco teórico, se analizan los resultados obtenidos y se llega a una serie de conclusiones y recomendaciones para investigaciones futuras.