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La actitud del docente ante el uso de la tecnología educativa en el aula: estudio de caso en dos planteles escolares de ambientes diferentes
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-01-01)
El presente trabajo nace de la búsqueda de una respuesta a la pregunta: ¿cuál es el factor que determina si el docente aprovechará los recursos tecnológicos con los que cuenta dentro del aula?
Después de una investigación, ...
Análisis sobre el uso de la tecnología informática para mejorar la calidad educativa en el Telebachillerato Los Cuervos
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-05-01)
El presente trabajo de investigación nos conduce a través de una realidad, la realidad educativa de la educación pública en el medio rural de nuestro país y de Latinoamérica, donde las carencias de recursos y tecnología ...
El docente ante la actualización en medios tecnológicos y su aplicación en el aula
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-06-01)
En la actualidad la tecnología se ha convertido en un apoyo que permite para elevar la calidad de la educación. El propósito de esta tesis es identificar el interés de los docentes por capacitarse y aplicar la tecnología ...
Ventajas y desventajas del uso de Internet y Blackboard en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el curso de Espíritu Emprendedor
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-04-01)
La tecnología está influyendo de gran manera en muchos aspectos de nuestra vida y en especial en la educación. Esta investigación fue realizada de Agosto de 2005 a Marzo de 2006 en la Prepa Tec Campus Santa Catarina, ubicada ...
La tecnología educativa en la práctica docente: propuesta de un curso constructivista
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2004-12-01)
Este estudio Cualitativo/Descriptivo muestra la realidad que viven actualmente los Docentes de la Escuela Secundaria No.4 “Profra. Elena C. Mancillas” en relación a la instrumentalidad de la computadora e Internet en su ...
Programa para el desarrollo de la comprensión lectora en el alumno de sexto grado apoyado en tecnología educativa
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2004-09-01)
El presente trabajo es una propuesta de trabajo encaminada a solucionar las necesidades en cuanto a las deficiencias en la compresión de la lectura en alumnos de sexto grado, de educación primaria. Mendoza ...