Formación de investigadores educativos en ambientes e-learning y b-learning

Ramírez Montoya, María S.; Fernández Cárdenas, Juan M.

dc.contributor.author	Ramírez Montoya, María S.	en
dc.contributor.author	Fernández Cárdenas, Juan M.	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:39:39Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:39:39Z	en
dc.date.created	2011-01-01	en
dc.date.issued	2013-11-29	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/781	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/577890	en
dc.description.tableofcontents	1. Introducción; 2. Marco conceptual; 2.1 Recursos Educativos Abiertos (REA); 2.2 Aprendizaje móvil (m-learning); 2.3 Formación de investigadores educativos; 2.4 Perspectiva sociocultural del aprendizaje: Propuesta para desarrollar investigación sobre ambientes de aprendizaje mediados por tecnología digital; 2.5 Marco de las ponencias, los autores, y su circunstancia institucional; 2.6 Creación de Recursos Educativos Abiertos y móviles para la formación de investigadores educativos en México y Latinoamérica: EL repositorio educativo DAR; 2.7 La investigación educativa en el IPN y la formación de sus investigadores en ambientes virtuales; 2.8 La comunicación de los actores en la educación a distancia; 2.9 Procesos de aprendizaje y enseñanza de las ciencias con tecnología; 2.10 Ambiente de aprendizaje con uso de tecnología en la formación docente inicial y las habilidades intelectuales; 3. Referencias	en_US
dc.format.extent	9 páginas	en_US
dc.format.medium	Software	en_US
dc.language.iso	spa	en
dc.relation.requires	Requiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superior	en_US
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Formación de investigadores educativos en ambientes e-learning y b-learning	en_US
dc.type	Elemento / Element	en
dc.coverage	Este capítulo se circunscribe a la formación de investigadores educativos en ambientes a distancia, el uso de materiales digitales y, en forma adicional, los investigadores que presentan en este Simposio relatan sus experiencias de diseño e implementación de recursos para la educación a distancia. En estos estudios es posible ver un énfasis en las características de diseño de recursos educativos abiertos, de objetos de aprendizaje y de cursos en línea.	en_US
dc.subject.keyword	formación de investigadores educativos	en
dc.subject.keyword	e-learning	en
dc.subject.keyword	b-learning	en
dc.subject.discipline	Ciencias Sociales / Social Sciences
dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José Vladimir	es
dc.educationLevel	Licenciatura	en_US
dc.educationLevel	Posgrado	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-07T04:46:54Z