Repositorio TEC de Monterrey: Recent submissions
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Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación para lograr aprendizajes significativos: una propuesta en educación a distancia en Costa Rica
(2018-04)El presente trabajo consistió en la realización de una capacitación para docentes en formación en una universidad a distancia en Costa Rica, en la que las personas pudieron interactuar y participar en actividades que ... -
Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas (relación de bases de datos para mapeos y revisiones sistemáticas de literatura).
(Documento inédito, 2019-08-06)Base de datos para mapeos y revisiones sistemáticas de literatura del libro: Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas. -
Manual para generar un problema customizado de gamificación para un curso MOOC
(2018-10-04)Este documento contiene la explicación de cómo se genera un problema avanzado de gamificación en un curso MOOC publicado en la plataforma MéxicoX y se guarda el resultado en un servidor externo. -
Manual del sistema de reservaciones para acceder a actividades en el laboratorio remoto MOOC Lab
(2018-10-04)Este documento contiene la explicación del desarrollo del sistema de reservaciones que registra a los usuarios de un curso MOOC en la plataforma MéxicoX para reservar lugar y realizar actividades en el laboratorio remoto ... -
Manual para generar una actividad con monitoreo biométrico
(2019-10-04)Este documento contiene la explicación de cómo se genera una actividad con monitoreo biométrico en un curso MOOC publicado en la plataforma MéxicoX a través del servicio KeyTrac. -
The role of institutions over the development of an entrepreneurial ecosystem in Mexico
The Entrepreneurial Ecosystem approach tries to understand the mechanisms behind new businesses creation and helps developing tools, governmental policies, and support systems that enhance entrepreneurship activities ... -
Evaluación formativa en cursos en línea masivos y abiertos: Estudio sobre retroalimentación entre pares en cursos de sustentabilidad y ahorro energético
Desde su creación en 2008, los cursos en línea masivos y abiertos se han presentado como una innovación disruptiva debido a su capacidad para disponer conocimiento de expertos de universidades de prestigio al alcance de ... -
Transformar lo cotidiano en extraordinario. Innovación, emprendimiento y futuro.
(2019-06-14)Panel de análisis para valorar elementos de gestión de la innovación, tecnologías, emprendimiento social y las estrategias de innovación en la educación, con el fin de identificar posibilidades para el emprendedor. -
Open Research: Studies of educational innovation in the open movement
(2019-05)This open research initiative integrated studies of educational innovation in massive open online courses and open repository systems. Research contributes to open education by analyzing the effectiveness of strategies, ... -
Interdisciplinary, collaborative and open innovation: energy sustainability through MOOCs in the Latin American context
(2019-05)In the project we work with new approaches to open education, integrating training solutions and applying OER through 12 MOOCs with innovative strategies, where we create new entrepreneurship opportunities for the challenge ... -
Best practice in Open Science: The case Bi-National laboratory on smart sustainable energy management and technology training
(2019-05)The Project emanates from two projects funded by the National Council of Science and Technology (CONACYT) of Mexico: "Bi-National Laboratory on Smart Sustainable Energy Management and Technology Training" "Increase ... -
Identidad personal. Una reflexión desde la modernidad hasta el posthumanismo
Esta investigación pretende probar que las modificaciones biológicas y / o psicológicas del ser humano que propone la agenda transhumanista no representan una amenaza para las teorías de la identidad personal, incluso las ... -
Engagement in the course of programming in higher education through the use of gamification
(2019)Programming learning in College Education is hard for students. Consequently, strategies are required to boost significant learning as well as sustained motivation during the delivery of the course. For this reason, the ... -
The use of gamification in a MOOC about energy: Effects and predictive models for participants' learning
(2019-05)Open Access Education has significantly grown in strength as a new way of fostering innovation in schools. Such is the case of Massive Online Open-access Courses (MOOCs), which have the added benefit of encouraging the ... -
Notions of success and life plans for children with displacement trajectories in Colombia: Challenges in formal and non-formal educational settings
(2019-04-14)This research explores notions of success and life plan among children who have experienced forced migration. This study compares a formal and non-formal educational setting in Soacha, Cundinamarca, Colombia. The objective ... -
Interdisciplinary, collaborative and open innovation to train in energy sustainability through MOOCs subproject
(2019-05)In the project we worked with new approaches to open education, integrating training solutions and applying OER through 12 MOOCs with innovative strategies, where we created new entrepreneurship opportunities to face the ... -
Periodismo participativo y esfera pública digital: los comentarios de los usuarios en las secciones de opinión en El Universal y Excélsior
En la mayoría de los medios informativos en línea, las audiencias tienen la oportunidad de participar de varias formas en el proceso de producción periodística. Una de las herramientas más comunes para ello son las secciones ... -
Lista de cotejo de publicación de MOOC de Energía en plataforma
(2017-05-04)El documento presenta la lista de cotejo para validar los elementos del MOOC de energía en plataforma -
Lista de cotejo de diseño instruccional de MOOC de energía
(2017-05-04)El documento presenta la lista de cotejo para validar los componentes del diseño instruccional de los MOOC de energía. -
Movimiento educativo abierto en el marco de la UNESCO para la educación 2030
(2019-05-25)Analizar los retos y oportunidades del Movimiento educativo abierto, en el marco de la UNESCO para la educación 2030, con el fin de vislumbrar posibilidades de aportaciones que lleven a aportar al desarrollo sustentable.
