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dc.contributor.authorGonzález Hernández, Edreien
dc.date.accessioned2015-09-18T13:47:37Zen
dc.date.available2015-09-18T13:47:37Zen
dc.date.created12/03/2012en
dc.date.issued18/04/2012en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/545en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577973en
dc.description.tableofcontentsPárrafo de inicio. Características del contexto escolar. Características de Alán. Situación problemática. Decisión final. Notas de enseñanza.en_US
dc.format.extent12 páginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresRequiere contar con el software básico de la paquetería office.en_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectcomportamientoen_US
dc.subjectcompetenciasen_US
dc.subjectcontexto escolaren_US
dc.subjectestrategiasen_US
dc.subjectexperienciaen_US
dc.title"Alan ¿un niño problema?"en_US
dc.typeMódulo
dc.coverageEl participante de la discusión del caso mejorará principalmente sus habilidades para ejercer su pensamiento crítico, esto a su vez contribuirá a la mejora de su competencia comunicativa y a su desarrollo en la gestión de la información.en_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodSe puede trabajar con este caso en áreas específicas como psicología del aprendizaje, Educación basada en competencias, Escuela para padres, Psicología infantil.en_US
dc.educationLevelNivel básicoen_US


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