Mamá, ¡No quiero ir a la escuela!
| dc.contributor.author | Pantoja, Fernando | en |
| dc.date.accessioned | 2015-09-18T13:46:18Z | en |
| dc.date.available | 2015-09-18T13:46:18Z | en |
| dc.date.created | 12/03/2012 | en |
| dc.date.issued | 14/04/2012 | en |
| dc.identifier.uri | http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/444 | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/577951 | en |
| dc.description.tableofcontents | Párrafo de inicio, desarrollo del caso, notas de enseñanza | en_US |
| dc.format.extent | NA | en_US |
| dc.format.medium | Documento escrito original | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Tecnológico de Monterrey | en |
| dc.relation.requires | NA | en_US |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Moobing | en_US |
| dc.subject | Resolución de problemas | en_US |
| dc.title | Mamá, ¡No quiero ir a la escuela! | en_US |
| dc.type | Módulo | |
| dc.coverage | El recurso puede aplicarse en actividades que deseen abordar la técnica de caso ya que, entre los principales beneficios que puede proporcionar a los alumnos, se encuentran el desarrollo de la capacidad para resolución de problemas, la capacidad para el pensamiento crítico y reflexivo, la comunicación efectiva así como el trabajo colaborativo. Retoma además, como tema central del caso, una problemática actual sobre la cual se ha escrito o abordado poco, el moobing o acoso laboral. | en_US |
| dc.subject.discipline | Ciencias Sociales / Social Sciences | en_US |
| dc.agent.name | Ramírez Montoya, María S. | es |
| dc.agent.name | Burgos Aguilar, José V. | es |
| dc.instructionalMethod | Además de poder ser utilizado dentro la estrategia educativa de técnica de caso, el recurso puede aplicarse también para abordar temas relacionados con ética y/o ciudadanía debido a la problemática abordada. | en_US |
| dc.educationLevel | Posgrado | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Open Access