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Prácticas Educativas Abiertas: experiencias de innovación en una institución de educación superior del Ecuador
(Tecnológico de Monterrey, 2015-12-15)
Artículo con estudio exploratorio-descriptivo de prácticas educativas abiertas con uso de recursos abiertos en una universidad de Ecuador.
Percepción docente respecto al programa Mi CompuMx
(Fontamara, 2015)
Se presenta las percepciones de ocho docentes de primarias públicas pertenecientes a dos municipios de Sonora, en cuanto a la integración del programa “Mi CompuMx”. La metodología empleada fue la fenomenología; fueron ...
Apropiación tecnológica con pizarrón interactivo y tabletas digitales en profesores de educación básica
(2015-09)
Los procesos de apropiación tecnológica de docentes de educación primaria se presentan como un tema interesante para integrar estrategias mediadas por tecnologías en el aula. La investigación partió de la interrogante ¿Cómo ...
Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas
(2015-03-15)
Este artículo presenta aportes relevantes de una investigación que estudió el desarrollo de los atributos de la innovación educativa en el marco del movimiento educativo abierto, al fomentar las competencias matemáticas ...
Actores políticos y sociales de los telediarios: Una tarea pendiente de las televisoras mexicanas
(Universidad de la Laguna, 2015-11-21)
A pesar de que la televisión abierta es el principal medio de comunicación en México, su oferta informativa en el ámbito político es limitada; puesto que sus noticieros tienden a destacar la versión oficial por encima de ...