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Exteriorización del conocimiento tácito sobre la enseñabilidad de las matemáticas en la Universidad de San Buenaventura Bogotá.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2008-07-01)
Esta investigación se propone lograr, por medio de la aplicación de un instrumento, la exteriorización de conocimiento tácito sobre la enseñabilidad de las matemáticas en docentes que pertenecen al Departamento de Ciencias ...
Diseño e implementación de un curso-taller apoyado en las nuevas tecnologías para instructores comunitarios y el contexto de la cultura en el Programa MAEPI.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2008-06-01)
La presente investigación tuvo como objetivos esbozar el perfil del Instructor Comunitario CONAFE que brinda sus servicios en la Modalidad para la Atención a Población Indígena de la Zona de San Cristóbal de las Casas en ...
Diseño de un sitio web como apoyo didáctico para la enseñanza de Historia de los alumnos de la Escuela Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas de la ciudad de Tijuana, Baja California.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-12-01)
El presente documento da cuenta del proyecto de implementación de tecnología educativa que consistió en el diseño y aplicación de un Sitio Web para apoyar el contenido de una unidad temática de la materia de Historia de ...
La evaluación del aprendizaje en la formación de docentes de educación artística.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2008-05-01)
El presente estudio explora la evaluación del aprendizaje en los cursos de las líneas de formación musical, escénica, visual y teórica que conforman el componente específico del plan de estudios del Programa de Educación ...
El docente de la escuela primaria y las adecuaciones curriculares indispensables para la integración del alumno con necesidades educativas especiales.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-03-01)
La presente investigación tiene por objetivo que la escuela Primaria “Jesús Reyes Heroles” responda a las necesidades educativas especiales de sus alumnos, por medio de la concienciación de los docentes acerca de la ...
Estudio de caso: evaluación de proyectos educativos: identificación de factores que inciden en la mejora educativa.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-08-01)
La intencionalidad de la situación administrativa que se presentará a continuación es identificar los factores que impactan en la mejora luego del proceso de evaluación de proyectos educativos correspondientes a los ciclos ...
La capacitación y actualización docente en el uso de Enciclomedia para mejorar la prática educativa mediada por las Tic's.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2008-02-01)
La relación del ser humano con el conocimiento, hoy en día está avanzando a pasos agigantados, esto implica tener que modificar y utilizar métodos de aprendizajes diferentes, herramientas diversificadas, practicas innovadoras ...
Estudio exploratorio-descriptivo de los servicios educativos que brinda el Consejo Nacional de Fomento Educativo del Estado de Quintana Roo.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2008-05-01)
México es un país de contrastes donde los beneficios de la educación no han llegado igual para todos. Existen comunidades aisladas en las que es difícil llevar los procesos educativos con la misma calidad que en las zonas ...
Uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en el proceso de enseñanza.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-08-01)
El trabajo de investigación que se aborda es el uso de las Tecnología de información y comunicación (TICs) en el proceso enseñanza aprendizaje en la escuela primaria pública “Eduardo Vasconcelos” de Loma Bonita, Oaxaca. ...
Transferencia de conocimiento con recursos digitales de Open Course Ware (OCW) para contenidos en clase presencial.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2008-04-01)
Esta investigación presenta como objetivo un estudio para determinar cómo se desarrolló el proceso de transferencia de recursos digitales de Open Course Ware a una clase presencial en la temática de Diseño de bases de datos ...