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Modelos Innovadores para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas en Secundaria: El Aprendizaje Activo-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-05-01)
La Distribución del Liderazgo en los Centros Escolares Efectivos: El Caso del Colegio Distrital Juan Evangelista Gómez
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-04-01)
El propósito del presente estudio es identificar y describir las características del liderazgo distribuido que se presenta en el Colegio Distrital Juan Evangelista Gómez. Para conseguir este objetivo, se presenta un marco ...
El Desarrollo de Ambientes Creativos en el Aula para Fomentar el Aprendizaje
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-05-01)
La presente investigación presenta una recopilación de las diferentes opiniones de los profesores de la asignatura de español a nivel secundaria, en torno al manejo de ambientes creativos y ambientes de aula. Asimismo, se ...
Factores que Influyen en el Desarrollo de la Creatividad de los Estudiantes -Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-11-01)
Evaluación del diseño instruccional para cursos virtuales en la enseñanza de las matemáticas en Educación Superior
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-04-08)
El presente documento tiene como propósito mostrar el resultado obtenido al interior de una entidad de educación superior como consecuencia del diseño establecido para las aulas virtuales que complementan la formación ...
Mejoramiento de la lectura musical con el violín mediante la interpretación y compresión de dibujos
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2014-04)
Durante diez años dedicados a la enseñanza del violín la tesista identificó que en las diferentes instituciones de formación musical de la ciudad de Medellín los niños entre 7 y 11 años estudiantes de violín requieren de ...
El Uso de las Herramientas Informáticas en la Capacitación para el Trabajo: El Uso de la Videoconferencia
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2014-05)
La educación es la esencia del ser humano, quien sin la misma no puede avanzar de forma integral. La investigación se desarrolla con base en conocer ¿Cuáles serán las dificultades para la utilización de la videoconferencia, ...
Desarrollo de Competencias Profesionales a través de la Herramienta SH!FT
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-11-01)
La incursión de una empresa o institución en un modelo de gestión del talento humano por competencias implica la transformación paulatina de cada una de sus áreas de trabajo. En el acontecer de dicha metamorfosis surge la ...
Aplicación de la Metodología del Valor Económico Agregado en una Empresa del Sector Metalmecánico-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 1905-06-22)