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In-service teachers’ self-perceptions of digital competence and OER use as determined by a xMOOC training course
(Elsevier, 2017-09)
Digital Competence (DC) is considered a driver for educational innovation since its immediate result is the production of new digital media resources for teaching such as Open Educational Resources (OER). This study aims ...
Developing digital skills to solve information problems through a MOOC
(2015)
The study reported here is part of a macro study, which seeks to identify digital competences developed by students and teachers participating in the program MiCompu.Mx in the states of Tabasco, Colima and Sonora in Mexico. ...
Retos de automotivación para el involucramiento de estudiantes en el movimiento educativo abierto con MOOC
(2015-02-13)
Este artículo indagó la siguiente cuestión: ¿cuáles son los desafíos, problemas y obstáculos para involucrar a los estudiantes menos automotivados en los MOOC y cómo se relacionan con el conectivismo de sus aprendizajes? ...
Digital skills development: MOOCs as a tool for teacher training
(2015)
Digital skills are an important element in the educational environment, their development and integration should be a priority in order to address modern society demands. Therefore, the objective of this research was to ...
Diseño transdisciplinario de ambientes virtuales de aprendizaje: El caso de un xMOOC sobre el estudio de la energía eléctrica
(2017)
El fin de la transdisciplinariedad es la búsqueda de la unidad del conocimiento a través de la eliminación de los límites disciplinares. Corresponde a un enfoque holístico que va más allá de las perspectivas de distintas ...
Recursos tecnológicos de apoyo para los cursos tipo MOOC
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2014-05-28)
Subproyecto: Etapa 3 - Red 4. Tecnología educativa para MOOC, Innovación educativa con tecnologías para la formación en sustentabilidad energética subproducto red4
(Tecnológico de Monterrey, 2018)
Las reuniones realizadas de manera exitosa han permitido la planeación de proyectos de investigación a desarrollarse en el periodo de tres años que dure el proyecto. Esto aunado al desarrollo y publicación de la página web ...
Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos con gamificación y REA para formar en sustentabilidad energética
(Universidad de Salamanca, 2017-12-21)
En el presente artículo se presenta una propuesta de acercamiento de la ética y la informática a estudiantes de los primeros cursos de primaria, apoyándose una en la otra, siguiendo el cauce del Real Decreto 126/2014, de ...
Diseño de autoestudios multimedia para competencias digitales: caso del primer MOOC Latinoamericano
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2014-03-31)
Competencies for Production, Search, Diffusion and Mobilization of Open Educational Resources
(Canadian Center of Science and Education, 2017-12-31)
The purpose of this study is to evaluate the achievement of competencies for production, search, diffusion and open educational resources through a Massive Open Online Course (MOOC). The development of this project required ...