El e-gobierno en el marco de la reforma constitucional educativa, a la luz de la implementación de controles para el ingreso al servicio profesional docente

La investigación tiene como objetivo, proponer la incorporación de un elemento que consideramos es crucial para cumplir con la reforma constitucional que en materia educativa se en febrero de 2013. El tema educación ha tenido y seguirá teniendo muchas formas y líneas de estudio, no pretendemos con esta investigación, no pretendemos con esta investigación abordar los grandes temas educativos, sino aprovechar el contexto de la sociedad del conocimiento en el que vivimos, para proponer la introducción en el incipiente e-government que tenemos, de controles informáticos para asegurar que los mejores docentes estén dando clase en las escuelas de educación básica y media superior de educación obligatoria de nuestro país. --Introducción h. 4.