Espacios dialógicos de co-creación e innovación para el acompañamiento del profesorado de secundaria

La pandemia del Covid-19 transformó de manera abrupta la educación en México a partir de marzo del 2020. Como respuesta a esto nace por parte de Red de Mujeres Unidas por la Educación (MUxED) el programa de “Compas Académicos” donde se da un apoyo entre profesores e investigadores para implementar el Modelo Flexible Digital y que mantengan la motivación y el aprendizaje. A continuación se presentan los resultados sobre el trabajo realizado en el grupo que abordó la temática de “Lenguaje oral y escrito” en nivel secundaria. El objetivo del proyecto fue promover un espacio dialógico de cocreación e innovación para el acompañamiento de profesores de secundaria mediante el diseño de estrategias, herramientas y recursos para favorecer la comprensión lectora y escritura en los estudiantes.