Diseño de autoestudios multimedia para competencias digitales: Caso del primer MOOC latinoamericano
dc.agent.name | Ramírez Montoya, María S. | es |
dc.agent.name | Burgos Aguilar, José V. | es |
dc.contributor.author | Gómez Porras, María de Lourdes | en |
dc.contributor.author | Celaya Ramírez, Rosario | en |
dc.contributor.author | Ramírez Montoya, María S. | en |
dc.coverage | Esta investigación analiza los elementos de diseño de ocho autoestudios multimedia (AM) que ayudaron a desarrollar dos competencias digitales de Alfabetización Informativa (AI) durante el primer seminario MOOC en Latinoamérica. El análisis se realizó desde dos perspectivas: principios de la Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia (TCAM) y la forma de incorporar los AM al seminario. Se utilizó el método cualitativo de estudio de caso. Mediante el análisis de documentos, entrevistas y observación se estudiaron dos categorías: desarrollo de competencias y elementos de los AM. Se encontraron cuatro elementos que favorecen el desarrollo de competencias, dos relacionados con la TCAM y dos con la integración de los AM al seminario: principio de coherencia, principio de personalización, conectivismo y aprendizaje activo. | en_US |
dc.date.accessioned | 2015-09-18T13:14:54Z | en |
dc.date.available | 2015-09-18T13:14:54Z | en |
dc.date.created | 2014-01-01 | en |
dc.date.issued | 2014-06-19 | en |
dc.description.tableofcontents | 1. Introducción; 2. Competencias digitales de la alfabetización informativa (AI); 3. Diseño de Autoestudios Multimedia (AM); 4. Metodología; 5. Resultados; 6. Discusión y conclusiones; Reconocimiento; Referencias | en_US |
dc.educationLevel | Licenciatura | en_US |
dc.educationLevel | Posgrado | en_US |
dc.format.extent | 15 páginas | en_US |
dc.format.medium | Software | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/577659 | en |
dc.language.iso | spa | en |
dc.relation.requires | Requiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superior | en_US |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.discipline | Ciencias Sociales / Social Sciences | |
dc.subject.keyword | Multimedia | en |
dc.subject.keyword | competencias digitales | en |
dc.subject.keyword | alfabetización informativa | en |
dc.subject.keyword | MOOC | en |
dc.subject.keyword | conectivismo | en |
dc.subject.keyword | aprendizaje activo | en |
dc.subject.keyword | diseño instruccional | en |
dc.subject.keyword | Teoría cognitiva del aprendizaje multimedia | en |
dc.title | Diseño de autoestudios multimedia para competencias digitales: Caso del primer MOOC latinoamericano | en_US |
dc.type | Elemento | |
refterms.dateFOA | 2018-03-07T04:58:26Z |
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