Análisis y comparación de características, de los alumnos de una clase de computación en formato presencial y en línea dentro de una universidad privada

Esta tesis tiene como finalidad presentar una investigación que muestra el aprovechamiento, rendimiento y las características descriptivas de los alumnos de una clase de computación que se imparte en formato presencial y en línea, por una universidad privada (ubicada en Monterrey, N.L), así mismo se busca mostrar la forma en la que ellos ven la clase desde su perspectiva de cada tipo de modelo. El presente trabajo de investigación cuenta con un total de seis capítulos, donde el capítulo numero 1 presenta la introducción teórica acerca de la investigación, el objetivo de llevarla a cabo, el alcance que tendrá el trabajo y los resultados que se piensa obtener al realizarla. En el capítulo 2 se incluye la revisión bibliográfica de la investigación, es decir, todo el material teórico que sustenta con bases de diversos autores el trabajo que se realiza en esta investigación, esta investigación se centra en la educación a distancia y los actores que son parte de ella. En el capítulo 3 se presenta la metodología de investigación que se siguió para llevar a cabo esta investigación. Podrán observar quienes fueron los sujetos de estudio, así como los instrumentos que se utilizaron para llevarla a cabo. En el capítulo 4 se presentan de una forma gráfica los resultados de la investigación, se analiza pregunta por pregunta de las encuestas aplicadas y la relación entre los dos tipos de alumnos. En el capítulo 5 se muestran las recomendaciones obtenidas después de la investigación y análisis del resultado, en la cual se pueden observar las pautas señaladas a seguir para mejorar los puntos desfavorables que fueron encontrados en la investigación. En el capítulo 6 se presenta la conclusión personal y general de la investigación, así como algunas sugerencias de posibles trabajos a desarrollar en un futuro en base a lo presentado durante esta investigación.