S4L - Simulating for Learning

dc.audienceLicenciatura
dc.audiencePosgrado
dc.contributor.authorPacheco Velázquez, Ernesto Armando
dc.contributor.authorRodes Paragarino, Virginia
dc.contributor.authorAlcantar Nieblas, Carolina
dc.contributor.authorRamírez Montoya, María Soledad
dc.contributor.departmentInstitute for the Future of Education
dc.date.accessioned2024-07-10T23:32:35Z
dc.date.available2024-07-10T23:32:35Z
dc.date.issued2024-03-07
dc.description.abstractEl grupo de investigación interdisciplinario R4C "Escalando el pensamiento complejo para todos", a través del proyecto Simulation for learning buscamos elevar la calidad y eficacia en el desarrollo emprendedor, fomentando el uso del pensamiento complejo como clave para el crecimiento sostenible y la resiliencia empresarial, educativa y gubernamental frente a los desafíos de la Industria 5.0.
dc.format.mediumvideo/mpeg4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/675861
dc.language.isospa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.publishereScire
dc.relation1004 - IFE001 - C2-T3 - T
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dc.relation.urlhttps://www.research4challenges.world/
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subject.disciplineAprendizaje / Investigación
dc.subject.disciplineEnseñanza / Formación/ Evaluación/ Orientación
dc.subject.keywordPensamiento complejo
dc.subject.keywordeducación
dc.subject.keywordR4C§TE
dc.subject.lcshEducation
dc.titleS4L - Simulating for Learning
dc.typeResumen

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