Utilización de la nueva taxonomía para evaluar el aprendizaje en programas de posgrado en línea y a distancia

dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.contributor.authorGallardo Córdova, Katherina E.en
dc.contributor.authorGil Rendón, María E.en
dc.coverageSe presentan los resultados de una investigación realizada en un curso impartido en la modalidad en línea y a distancia, a nivel de posgrado. El proceso giró entorno a los procesos de determinación de objetivos de aprendizaje y planteamiento de preguntas producidos en una materia denominada Evaluación del aprendizaje; en donde se incorporó como base teórica la Nueva Taxonomía de Robert Marzano y John Kendall (2007) para fines de planeación de la evaluación y de instrumentación.en_US
dc.date.accessioned2015-09-18T13:31:32Zen
dc.date.available2015-09-18T13:31:32Zen
dc.date.created2012-01-01en
dc.date.issued2013-09-17en
dc.description.tableofcontentsIntroducción, Marco contextual, problema de investigación, Marco teórico, Método, Resultados, Discusión, reflexión y recomendaciones, referenciasen_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
dc.format.extent7 páginasen_US
dc.format.mediumSoftwareen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577808en
dc.language.isospaen
dc.relation.requiresRequiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superioren_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciences
dc.subject.keywordEducación en línea y a distanciaen
dc.subject.keywordevaluación del aprendizajeen
dc.subject.keywordtaxonomíaen
dc.subject.keywordrecursos didácticos digitalesen
dc.subject.keywordobjetivos educativosen
dc.titleUtilización de la nueva taxonomía para evaluar el aprendizaje en programas de posgrado en línea y a distanciaen_US
dc.typeElemento
refterms.dateFOA2018-03-07T05:24:44Z

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Utilización de la nueva taxonomía para evaluar el aprendizaje en programas de posgrado en línea y a distancia

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