Experimentación de Plataformas de Aprendizaje

dc.contributor.authorAguilar Ariciaga, Angélicaen
dc.contributor.authorAlanís Martínez, Jesús Osvaldoen
dc.contributor.authorDe León Calzada, Leticiaen
dc.contributor.authorGuerrero Solís, Sadie Lisseteen
dc.contributor.authorJuárez Lugo, Ana Ceciliaen
dc.contributor.departmentTecnológico de Monterreyen
dc.date.accessioned2017-04-18T16:59:29Z
dc.date.available2017-04-18T16:59:29Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEl uso de las plataformas de aprendizaje es un componente fundamental para la gestión del aprendizaje en las instituciones educativas. La evolución en los modelos educativos emergentes, las tendencias educativas y tecnológicas son algunos factores que han motivado el rol de la plataforma del ecosistema de aprendizaje. Documento contiene los hallazgos obtenidos en el proyecto de Experimentación de Plataformas de Aprendizaje realizado en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey durante el periodo de agosto a diciembre de 2015 el cual se realizó con el objetivo de identificar las plataformas de aprendizaje que mejor se adapten al modelo educativo del Tecnológico de Monterrey y a las tendencias en el proceso enseñanza-aprendizaje.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/622386
dc.language.isospaen
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.keywordPlataformas de aprendizajeen
dc.subject.keywordExperimentaciónen
dc.subject.keywordBlackboarden
dc.titleExperimentación de Plataformas de Aprendizajeen
dc.typeReporte técnico
html.description.abstractEl uso de las plataformas de aprendizaje es un componente fundamental para la gestión del aprendizaje en las instituciones educativas. La evolución en los modelos educativos emergentes, las tendencias educativas y tecnológicas son algunos factores que han motivado el rol de la plataforma del ecosistema de aprendizaje. Documento contiene los hallazgos obtenidos en el proyecto de Experimentación de Plataformas de Aprendizaje realizado en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey durante el periodo de agosto a diciembre de 2015 el cual se realizó con el objetivo de identificar las plataformas de aprendizaje que mejor se adapten al modelo educativo del Tecnológico de Monterrey y a las tendencias en el proceso enseñanza-aprendizaje.
refterms.dateFOA2018-03-17T15:26:28Z

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