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La adopción de la cultura de acceso abierto en la educación superior pudiera representar un reto para lograr la sostenibilidad ética, la justicia social y los derechos humanos que puedan garantizar la calidad en el acceso a posibilidades de aprendizaje para todos (Ossiannilsson, 2021). Es ahí donde el ecosistema de acceso abierto converge con la misión de las instituciones educativas como un rasgo de responsabilidad social para compartir el conocimiento y usar la tecnología para aumentar la capacidad de formar, informar y conectar a la sociedad con nuevas competencias para el futuro y puedan enfrentar los retos en diversos entornos de interacción en red y participación ciudadana.
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