EduToolKit.Emprendimiento social y pensamiento complejo para todos y todas (Manual de Implementación)

dc.audienceLicenciaturaes_MX
dc.audience.educationLevelEnseñanzas de régimen especial--Enseñanzas unversitariases_MX
dc.contributor.authorRamírez Montoya, María Soledad
dc.contributor.authorVázquez Parra, José Carlos
dc.contributor.authorGarcía González, Abel
dc.coverageEl alcande de este manual es internacional, y puede ser implementado en cualquier país que hable español.es_MX
dc.date.accessioned2023-05-05T22:19:11Z
dc.date.available2023-05-05T22:19:11Z
dc.date.created2022-05
dc.description.abstractEduToolKit se enmarca en los fondos NOVUS 2021 (ID. 206) para la innovación educativa del Tecnológico de Monterrey y es una continuación del proyecto NOVUS 2019 OpenSocialLab de la misma institución. El proyecto busca fomentar el emprendimiento social de manera transversal en estudiantes de profesional, principalmente en áreas que no son de negocios. La innovación educativa de EduToolKit consiste en contar con herramientas diseñadas con aplicaciones de inteligencia artificial para medir el desarrollo no solo de la competencia en emprendimiento social, sino también de la competencia y pensamiento complejo, por medio de un recurso educativo abierto. Se presenta el actual manual de implementación generado como parte de este proyecto.es_MX
dc.format.mediumTextoes_MX
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0001-9197-7826es_MX
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1274-706Xes_MX
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9197-7826es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/650668
dc.language.isospaes_MX
dc.relationFondo Novus 2021 del Instituto para el Futuro de la Educación ID 206es_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_MX
dc.subject.disciplineContenido de la Educación --Humanidadeses_MX
dc.subject.keywordinnovación educativaes_MX
dc.subject.keywordEmprendimiento sociales_MX
dc.subject.keywordNovuses_MX
dc.subject.keywordPensamiento Complejoes_MX
dc.subject.keywordInstituto para el Futuro de la Educaciónes_MX
dc.subject.keywordR4C&TEes_MX
dc.subject.lcshEducationes_MX
dc.subject.otherCompetencias generales y personales--Pensamiento críticoes_MX
dc.titleEduToolKit.Emprendimiento social y pensamiento complejo para todos y todas (Manual de Implementación)es_MX
dc.typeLineamientos
lomes.educational.cognitiveProcessaplicares_MX
lomes.educational.contextmixtoes_MX
lomes.educational.descriptionEduToolKit es una metodología que desarrolla una caja de herramientas educativas que tiene el objetivo de apoyar a estudiantes en la adquisición y escalamiento de competencias de emprendimiento social y pensamiento complejo. Este proyecto, surge motivado por el reconocimiento de que no todas las instituciones cuentan con recursos académicos y humanos especializados para el desarrollo de estas competencias, por lo que, con el objetivo de hacer asequible el emprendimiento social para todo estudiante con deseo de emprender, el presente proyecto propone la implementación de una metodología que, mediante un proceso de aprendizaje adaptativo, consiga el escalamiento de las competencias de emprendimiento social y pensamiento complejo de manera autodirigida. A diferencia de otras metodologias presenciales o en línea que buscan el desarrollo de proyectos de emprendimiento social, EduToolKit cuenta con dos momentos de evaluación y diagnóstico, uno al inicio y otro al cierre del proceso, los cuales implementan 2 instrumentos validados para la medición de la percepción de logro de las competencias de emprendimiento social y pensamiento complejo. Así, este proyecto se enfoca en el desarrollo de las personas y sus propuestas para cambiar su realidad, más allá de los proyectos por sí mismos. La meta, es el mejoramiento en la capacidad de acción de los participantes dentro de sus comunidades por medio de una formación en emprendimiento social que les brinde competencias y habilidades que consideran sus necesidades, mejorando así su capacidad de negociación, espíritu emprendedor y la posibilidad de tener un mayor control sobre sus recursos y futuro económico, atendiendo, a la par, las problemáticas sociales de su entorno.es_MX
lomes.educational.intentedEndUserRoleTipo de aprendiz--Alumnadoes_MX
lomes.educational.interactivityLevelaltoes_MX
lomes.educational.interactivityTypeAprendizaje activoes_MX
lomes.educational.learningResourceTypeSistema de representación de información y/o conocimiento--Tutoriales_MX
lomes.educational.semanticDensitymedioes_MX
lomes.educational.typicalAgeRange15 años en adelantees_MX
lomes.educational.typicalLearningTime12 horases_MX
lomes.general.aggregationLevelNivel 2es_MX
lomes.general.structureatómicaes_MX
lomes.lifeCycle.statusrevisadoes_MX

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