Uso de gamificación para incrementar la motivación en el aprendizaje de gramática en alumnos del octavo grado

El proyecto utilizó la gamificación para abordar la falta de motivación en las clases de gramática, logrando mejoras significativas. Se propusieron iniciativas como la creación de una sala de informática y capacitación docente. Los resultados incluyeron un aumento en la motivación intrínseca y fortalecimiento de habilidades sociales. En resumen, la gamificación demostró ser efectiva para hacer que el aprendizaje de gramática sea más atractivo y significativo.