Lectura y escritura de cartas amistosas.
dc.contributor.author | Madrigal Silva, Angelina | en |
dc.coverage | El material puede transferirse a un curso ya diseñado adaptándose al nivel educativo. Puede incorporarse como una nueva experiencia de diseño. Se considera al recurso con flexibilidad para adaptarse a la diversidad de alumnos, haciéndole las adecuaciones pertinentes en el nivel Primaria. | en_US |
dc.date.accessioned | 2015-09-18T13:45:44Z | en |
dc.date.available | 2015-09-18T13:45:44Z | en |
dc.date.created | 10/10/2010 | en |
dc.date.issued | 10/12/2010 | en |
dc.description.tableofcontents | 1. Caso “Lectura y escritura de cartas amistosas”: • El proyecto de Intercambio Epistolar. • La Escuela Primaria y el Grupo de 1° A. • La Profesora Angelina. • La intervención docente: escribiendo cartas con Bob Esponja y Pablo Picasso. • Comunicándonos mediante las TIC´s. • Anexos. 2. Nota de enseñanza • Resumen. • Objetivo de enseñanza general que persigue el caso. • Objetivos específicos. • Temas relacionados con el caso. • Planeación de las actividades. • Uso del pintarrón. • Tiempo para la sesión. • Puntos a precisar en la sesión (análisis del caso con alternativas de solución). • Epílogo del caso. • Anexos. | en_US |
dc.educationLevel | Primaria (5-12 años) | en_US |
dc.format.extent | 17 páginas | en_US |
dc.format.medium | Documento escrito original | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/577943 | en |
dc.instructionalMethod | Se recomienda incorporar este recurso en actividades de aprendizaje como complemento al tema de la intervención docente en la alfabetización inicial. También como análisis en colectivos escolares donde se genere discusión en torno a la asignatura de Español en marco de la Reforma 2009 al programa de Estudio de Educación Primaria y en particular a la autoevaluación y coevaluación del desempeño en grupo. Finalmente para generar estrategias didácticas para el fomento de la lectura y la escritura así como de la incorporación de las TIC´s en educación primaria. | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Tecnológico de Monterrey | en |
dc.rights | Open Access | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Lectura | en_US |
dc.subject | Escritura | en_US |
dc.subject | TIC´s | en_US |
dc.subject | Intervención docente | en_US |
dc.subject | Fomentar | en_US |
dc.subject.discipline | Idiomas y Literaturas | en_US |
dc.title | Lectura y escritura de cartas amistosas. | en_US |
dc.type | Módulo |
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