Blueprint de un sistema de innovación educativa en las instituciones de educación superior: el caso del Tecnológico de Monterrey y su modelo al 2021.

La búsqueda de procesos de mejora de la calidad educativa ha generado que las instituciones de educación superior estén desarrollando iniciativas y modelos estratégicos de innovación. La fase de implementación puede llegar a obstaculizar el proceso de mejora cuando no se tiene un sistema para identificar cambios reales en la organización. En esta ponencia se presenta una propuesta para facilitar los procesos de innovación en el contexto de las iniciativas que el Tecnológico de Monterrey está trabajando en su modelo educativo TEC21. La propuesta consiste en un ​blueprint o plano de construcción de un sistema de innovación, que idealmente pueda ser usado no sólo en el Tecnológico de Monterrey, sino en toda institución de educación superior, con el fin de encauzar acciones estratégicas, integrales y sistematizadas, tendientes a la innovación por parte de los distintos actores educativos. El plano de construcción está compuesto por seis procesos: cientificidad de la sociedad, pertenencia al sistema de innovación, apertura para la unión, potenciación del ser humano, flexibilización curricular y armonización socio-institucional, e integra a su vez dimensiones conceptuales, procedimentales y actitudinales. Este plano ayuda a la gestión de la innovación educativa, favoreciendo la apertura y transición al cambio de los actores educativos.