Trabajo terminal especialidad

Respuesta en escalas funcionales al modelo multidisciplinario de abordaje en pacientes pediátricos con parálisis cerebral infantil de un centro de atención integral de Nuevo León, México: Estudio retrospectivo

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La parálisis cerebral infantil es la principal causa de discapacidad en la población pediátrica. Es un trastorno motor permanente caracterizado por alteración en el tono muscular, fuerza y coordinación y se asocia a múltiples comorbilidades. El tratamiento requiere de un equipo multidisciplinario que brinde intervenciones terapéuticas y médicas oportunas para lograr la mayor independencia funcional posible al paciente. No se cuenta con estadísticas de la población con parálisis cerebral infantil en México ni información sobe su respuesta a diferentes modelos de tratamiento. El objetivo del estudio es describir la respuesta en las escalas funcionales Gross Motor Function Classification System, Manual Ability Classification System y Gross Motor Function Measure, del modelo de abordaje multidisciplinario del instituto nuevo amanecer en pacientes con parálisis cerebral infantil y qué factores se relacionan con una mejor respuesta. Es un estudio original, observacional, retrospectivo, epidemiológico y longitudinal. Se obtuvo información de 265 pacientes del archivo clínico digital del instituto nuevo amanecer y se realizaron análisis de prueba de t pareada y correlación biserial. Se encontró mejoría estadísticamente significativa para las tres escalas funcionales, los factores con impacto fueron la clínica de patologías respiratorias, terapias física, acuática, ocupacional, sensorial, comunicación y familiar, fármacos neurológicos, cirugía de traumatología y oftalmología, auxiliares auditivos y alternativa de comunicación. El modelo de atención multidisciplinario integral del Instituto Nuevo Amanecer ofrece a los pacientes con parálisis cerebral infantil la posibilidad de un mejor pronóstico funcional.

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