El Trabajo Colegiado en la Academia como Acercamiento a la Práctica Docente: Estudio de Caso en una Escuela Normal-Edición Única

El presente documento es una tesis que contempla el trabajo de investigación “el trabajo colegiado en la academia de acercamiento a la práctica docente: un estudio de caso en una Escuela Normal.” Se intenta vislumbrar el panorama que se vive en la academia de acercamiento a la práctica docente en la ENES. La investigación es un estudio de corte cualitativo, tomando como fuentes a los profesores que participan en este tipo de trabajo docente. El escenario es el mencionado plantel, que se ubica en la ciudad de Hermosillo, Sonora; el tiempo destinado fue durante los meses de enero a octubre del presente año. El interés surge por la necesidad de conocer la impresión que los maestros tienen de este tipo de responsabilidad académica. Los resultados que se han obtenido muestran de forma precisa la necesidad que se tiene en el plantel de optimizar el trabajo colegiado a partir del compromiso individual y colectivo de los profesores que laboran en esta institución educativa.