Matemáticas
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Narrative text
Project Galileo
(2017-03-28)Calculus I - The Derivate: Project to understand the concept of velocity as the rate of change the position, and acceleration as the rate of change of velocity -
Self assessment
Position, Speed and Acceleration
(2017-03-28)Calculus I - Differentiation Rules and its Applications: Metacognition exercise to review the concepts of position, velocity and acceleration -
Autoevaluación
Posición, velocidad y aceleración
(2017-03-28)Cálculo I - Reglas de diferenciación y aplicaciones: Ejercicio de metacognición para el repaso de los conceptos posición, velocidad y aceleración . -
Ejercicio / Exercise
Producción de motores
(2017-03-28)Cálculo I - Análisis y funciones: Ejercicio para evaluar los conocimientos claves del tema Análisis de funciones. -
Narrative text
Problem Scenario
(2017-03-28)Calculus I - Limits and Continuity: Problem to solve about the importance of properly managing the use of credits cards with the help of the limit concept. -
Texto narrativo
Pasos del proyecto
(2017-03-28)Cálculo I - Reglas de diferenciación y aplicaciones: Investigar sobre razones de cambio relacionadas -
Autoevaluación
Mi nuevo conocimiento
(2017-03-28)Cálculo I - Límites y continuidad: Reflexión sobre el nuevo conocimiento que el alumno ha adquirido sobre cálculo diferencial, límites y continuidad, matemáticas -
Self assessment
My new knowledge A
(2017-03-28)Calculus I - Limits and Continuity: Reflection of the new knowledge acquired by the student about the differential calculus, limits and continuity, mathematics. -
Texto narrativo
Comportamiento de nacimientos
(2017-03-28)Cálculo I - Análisis y funciones: Actividad para analizar el comportamiento de los nacimientos en el tiempo como una función polinomial grado 3. -
Autoevaluación
Mi aprendizaje
(2017-03-28)Cálculo I - La derivada: Ejercicio de metacognición para repaso de conceptos. -
Ejercicio / Exercise
Limits and Continuity Excel Practice
(2017-03-28)Calculus I - Limits and Continuity: Document with a practice that shows the limit of a function using a numerical approach. -
Narrative text
Opening The Rate of Change is the Reason to Change
(2017-03-28)Calculus I - The Derivate: Introduction to the concept of rate of change and its relation to the slope of the tangent line -
Self assessment
My new knowledge
(2017-03-28)Calculus I - Limits and Continuity: Reflection of the new knowledge acquired by the student about the differential calculus, limits and continuity, mathematics. -
Autoevaluación
Mi nuevo conocimiento
(2017-03-28)Cálculo I - Límites y continuidad: Reflexión sobre el nuevo conocimiento que el alumno ha adquirido sobre cálculo diferencial, límites y continuidad, matemáticas -
Ejercicio / Exercise
Law of Exponents
(2017-03-28)Calculus I - Differentiation Rules and its Applications: Practice logarithmic differentation. -
Ejercicio / Exercise
Límites infinitos
(2017-03-28)Cálculo I - Límites y continuidad: Documento que presenta una gráfica funcional donde la variable independiente x avanza hacia algún punto y alcanza un lugar similar a un abismo. -
Ejercicio / Exercise
Limits 3
(2017-03-28)Calculus I - Limits and Continuity: By reading this document the student will understand the concept of differential calculus, limit of a function, through simple calculus it will be possible to get the limit of a function. -
Ejercicio / Exercise
Limits 2
(2017-03-28)Calculus I - Limits and Continuity: By reading this document the student will understand the concept of differential calculus, limit of a function, through simple calculus it will be possible to get the limit of a function. -
Ejercicio / Exercise
Cóncavo o convexo
(2017-03-28)Cálculo I - Análisis y funciones: Ejercicio donde se busca que el alumno bosqueje funciones polinomial e identifique la concavidad o convexidad. -
Ejercicio / Exercise
Limits 1
(2017-03-28)Calculus I - Limits and Continuity: By reading this document the student will understand the concept of differential calculus, limit of a function, through simple calculus it will be possible to get the limit of a function.
