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Totalitarismo arendtiano y biopolítica foucaultiana: la hipótesis agambeniana de desconexión 

Donner, Federico (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
Para Giorgio Agamben, Michel Foucault no logró vincular sus análisis biopolíticos con el totalitarismo, del mismo modo que Hannah Arendt no estableció una relación entre Los orígenes del totalitarismo y La condición humana. ...
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Conocimiento, economía, desarrollo y sociedad: trazos desde la complejidad 

Guzmán Díaz, Ricardo; Adriano Anaya, Aurora (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
Ante el surgimiento en las últimas décadas de las llamadas economías basadas en el conocimiento, han aparecido diversas propuestas explicativas o marcos teóricos para la comprensión de las mismas. En este trabajo tenemos ...
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El escritor Alfonso Junco o el perfil ideológico de un franquista mexicano 

Sola Ayape, Carlos (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
En el contexto de la Guerra Civil de 1936, el escritor mexicano Alfonso Junco habría de ser uno de los más acérrimos defensores de Franco y su franquismo y, a la postre, un ferviente partidario no sólo de la cruzada del ...
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Los derechos humanos en Francisco de Vitoria 

Mora Hernández, Carlos B. (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
El presente artículo representa un esfuerzo que pretende distinguir la correlación de la doctrina que aparece dispersa en algunas de las obras de Francisco de Vitoria, tales como las reelecciones Sobre el Poder Civil y ...
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Validación del cuestionario de calidad de vida relacionada con la salud en pacientes con insuficiencia cardiaca 

Ramos, Bertha; Figueroa, Carlos; Alcocer, Luis; Ricón, Santiago (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
Objetivo. Validar la adaptación al español del cuestionario de cardiomiopatía de Kansas City para medir la calidad de vida relacionada con la salud en pacientes mexicanos hospitalizados con insuficiencia cardiaca. Método. ...
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La técnica de seguimiento Instruccional Alfa para el manejo de desobediencia infantil en una triada madre-hija-hija 

Hernández Hernández, María de Jesús; Moreno Cervantes, Dolores Alejandra; González Zepeda, Adriana Patricia; Fulgencio Juárez, Mónica (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
Se presenta un estudio de caso, cuyo propósito es explorar la afectividad de una variación del entrenamiento en el uso de instrucciones Alfa, el cual generalmente se realiza con diadas madre-hijo. En este caso se realizó ...
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Análisis estructural de dos cómics populares en México como modelos narrativos para la comunicación de información científica médica (SIDA) 

Negrete Yankelevich, Aquiles (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
En América Latina la mayoría de los estudios de comunicación y divulgación de la ciencia en los medios, se han centrado en los diarios y los programas de televisión, debido a que son los modelos más económicos, en términos ...
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La explicación del comportamiento social: más tuercas y tornillos 

Vázquez Parra, José C. (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
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¿Hacia dónde vamos? 

Constante, Alberto (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
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“Si Helena hubiera estado en Ilión”. La referencialidad espacial de khôra y tópos como elemento epistemológico de la Historia griega antigua 

Ceceña, René (Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, 2016-09-02)
El objetivo de este artículo es explicar el papel epistemológico que juegan las nociones de χώρα (khôra: región) y de τόπος (tópos: lugar) como elementes centrales de la tematización del espacio en la construcción del ...
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2016 (209)
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