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dc.contributor.advisorFarrera Blancas, Romeo
dc.contributor.authorGómez Álvarez, Delfina
dc.date.accessioned2021-01-13T00:34:25Z
dc.date.available2021-01-13T00:34:25Z
dc.date.created2001-05
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/637043
dc.description.abstractEl presente trabajo analiza los Factores que inciden en la elaboración (diseño), desarrollo (proceso) y evaluación de la Planeación Institucional en la Escuela Primaria C. E. Nezahualcóyotl, turno vespertino, ubicada en Texcoco, Edo. de México, de la Zona Escolar No. 04, Departamento de Educación Básica, Región Texcoco, considerando entre otras cosas: el papel y función que juega la Planeación, la importancia que se le otorga y los beneficios que aporta su elaboración y desarrollo.es_MX
dc.format.mediumTextoes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterreyes_MX
dc.relation.isFormatOfversión publicadaes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOSes_MX
dc.subject.lcshEducationes_MX
dc.titlePlaneación institucional en la Escuela Primaria C.E. "Nezahualcóyotl", turno vespertinoes_MX
dc.typeTesis de Maestría / master Thesises_MX
dc.contributor.departmentEscuela de Humanidades y Educaciónes_MX
dc.subject.keywordplaneación escolares_MX
dc.contributor.institutionUniversidad Virtual en Líneaes_MX
dc.contributor.catalogerdnbsmres_MX
dc.description.degreeMaestra en Educación con Especialidad en Administración de Instituciones Educativases_MX
dc.audience.educationlevelInvestigadores/Researcherses_MX
dc.identificator4||58||5801es_MX


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