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TEC-PRENEUR: Curso-Taller en línea para fortalecer las habilidades de emprendimiento en educación superior
(2020-12-14)
El propósito de esta ponencia de innovación educativa es presentar el curso-taller en línea Tec-preneur para la identificación de habilidades de emprendimiento en estudiantes universitarios. Esta innovación fue desarrollada ...
Formación de emprendedores sociales: análisis del capital humano en la intención emprendedora
(2020-11-09)
La educación en emprendimiento social ofrece oportunidades de florecimiento humano al formar jóvenes universitarios como agentes de cambio. El objetivo de la ponencia fue identificar la existencia de diferencias significativas ...
La gestión de la información sobre la investigación en el marco de la ciencia abierta
(2020-11-11)
Esta conferencia forma parte del 1er Congreso Internacional de Ciencia Abierta y Repositorios Institucionales. El Dr. Lluís Anglada, de la Universidad Autónoma de Barcelona expone, entre otros temas, los retos globales y ...
Las componentes que definen el perfil digital de un investigador en la Ciencia Abierta
(2020-11)
El Dr. Francisco José García-Peñalvo de la Universidad de Salamanca, España, explica las dimensiones de la identidad digital de un investigador y el protocolo para crearla. Esta conferencia forma parte del 1er Congreso ...
CONACYT y Ciencia Abierta
(2020-11-11)
El Dr. Carlo Altamirano en su conferencia: CONACYT y Ciencia Abierta, explica los retos de la transición del acceso abierto a la ciencia abierta. Para ello, describe el modelo tradicional de la generación del conocimiento ...
Touch and Learn: Turning simple objects into learning materials
(2020-01-30)
Traditionally, the typical educational strategies used in Mexico’s classrooms limit the incorporation of tactile and multisensorial experiences in the teaching of people with visual impairment. With this ...
Educación en emprendimiento social desde una mirada transdisciplinar
(2020-12-04)
La educación en emprendimiento social en la formación superior provee de oportunidades para formar personas innovadoras, creativas y conscientes de problemas de sostenibilidad en la actualidad. Por lo tanto, en esta ...